XX学校关于开展学生课后服务工作实施方案.docx

XX学校关于开展学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《XX省教育厅转发教育部基础教育司关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（X教秘基〔202X〕100号）、《XX县教育局关于进一步加强中小学生“五项管理”工作的通知》（X教〔2021〕66号）等文件，切实解决广大人民群众的困难，做好我校学生课后服务工作，根据文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 二、实施原则 中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。 第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。 第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。 三、组织领导 学校成立课后服务领导工作小组，由校长任组长。领导工作小组主要做好以下工作内容： 1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求； 2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）； 3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 （一）课后服务领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：中心学校一级机构成员 （二）课后服务工作小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：校本部二级机构成员、各班班主任 （三）课后服务活动内容 根据学校的实际情况和学生年龄特点，我校学生课后服务本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导，晚间安排科任教师进行安全监管，可适当进行学业指导，学校承诺绝不将校内课后服务作为学校教学的延伸，不利用课后服务时间讲新课。学校课后服务活动内容：除了开展班级辅导外，学校还将成立学校兴趣小组，服务对象主要是七八年级学生，课程设置如下：课外阅读兴趣小组、书法班、乒乓球队、篮球队、舞蹈班、绘画班、手工制作兴趣小组等。以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。通过活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。 （四）课后服务活动方式 课后服务以学校活动为主，班级活动为辅两种方式。 1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。 2、学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。 3、落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要参与到课后服务中来。学校将合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的退休教师志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。 4、签订服务协议。学校要与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校做好备案。 四、保障机制 1、完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校要争取综治、公安、 卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。 2、完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成有特色的课后服务工作模式。 五、活动时间：周一至周四的下午第四节课，晚间2小时的安全监管。 本方案从202X年9月1日开始实施。