Unit5 Whose dog is it Part B Lets learn （教学设计）-2022-2023学年英语五年级下册.docxVIP

Unit5 Whose dog is it Part B Let’s learn （教学设计）-2022-2023学年英语五年级下册 一、教学内容 本节课将针对英语五年级下册Unit5 Whose dog is it Part B Let’s learn这一部分进行教学。 二、教学目标 学生能够运用Whose…?句型进行对话，询问物品的归属。 学生能够了解并记忆单词：cat、my、your、his、hers、ours、theirs等。 学生能够通过本节课的练习，提高口语表达和听力能力。 三、教学步骤 1. 热身（5分钟） 教师通过小游戏或简单的问答来温习上节课的内容，让学生快速进入英语学习状态。 2. 导入新词汇cat、my、your、his、hers、ours、theirs（10分钟） 分别出示单词卡片并朗读单词，让学生跟读并理解意思。 小组讨论，让学生运用这些单词，描述自己的宠物或自己想要拥有的宠物。 3. 讲授Whose…?的用法（10分钟） 出示句型Whose…?及相应的答案，让学生模仿朗读。 通过课堂练习，让学生掌握Whose…?的用法及相关答案。 4. 提高听说能力（20分钟） 准备一组关于物品归属的图片，让学生在轮流提问的情况下进行对话，练习使用Whose…?句型。 教师也可提出问题，让学生回答。 5. 合作练习（15分钟） 学生自由分组，假设每个小组都有一个宠物，让