2020-2021学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版).pdfVIP

word可编辑文档 专题 4.9 图形的全等（知识讲解） 【学习目标】 1、从图形重合中理解图形全等的对应边、对应角的关系； 2．理解全等三角形及其对应边、对应角的概念；能准确辨认全等三角形的对应元素； 3．掌握全等三角形的性质；会用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，解决某些实际 问题. 【知识要点】 要点一、全等形 形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等形. 特别说明：一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变， 即平移、翻折、旋转前后的图形全等.两个全等形的周长相等，面积相等. 要点二、全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 要点三、对应顶点，对应边，对应角 1. 对应顶点，对应边，对应角定义 两个全等三角形重合在一起，重合的顶点叫对应顶点，重合的边叫对应边，重合的角叫 对应角. 特别说明： 在写两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应位置上，这样容易找出对应边、 对应角.如下图，△ABC 与△DEF 全等，记作△ABC≌△DEF，其中点A 和点 D，点B 和点 E， 点 C 和点 F 是对应顶点；AB 和 DE，BC 和 EF，AC 和 DF 是对应边；∠A 和∠D，∠B 和∠E， ∠C 和∠F 是对应角. 2. 找对应边、对应角的方法 （1）全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边； （2）全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角； （3）有公共边的，公共边是对应边； （4）有公共角的，公共角是对应角； （5）有对顶角的，对顶角一定是对应角； （6）两个全等三角形中一对最长的边（或最大的角）是对应边（或角），一对最短的边 （或最小的角）是对应边（或角），等等. 要点四、全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等. 特别说明：全等三角形对应边上的高相等，对应边上的中线相等，周长相等，面积相等. 全等三角形的性质是今后研究其它全等图形的重要工具. 【典型例题】 类型一、全等形和全等三角形的概念 1 word可编辑文档 2019· 1、（ 全国八年级）观察下列图形的特点： ___________ 有几组全等图形？请一一指出： ． 1 6 2 12 3 5 11 4 9 7 10 【答案】 与 ； 与 ； 与 与 ； 与 ； 与 【分析】根据全等图形的定义判断即可． 1 6 2 12 3 5 11 4 9 7 10 解：根据全等图形可得： 与 、 与 、 与 与 、 与 、 与 ； 1 6 2 12 3 5 11 4 9 7 10 故答案为： 与 、 与 、 与 与 、 与 、 与 【点拨】本题考查了全等图形，是基础题，熟记概念并准确识图是解题的关键． 举一反三： 2018· . 【变式】（ 全国七年级课时练习）找出下列图形中的全等图形 1 2 3 4 5 6 （） （） （） （） （） （） 7 8 9 10 11 12 （） （） （）