第三单元角的度量知识点及练习.docxVIP

第三单元角的胸怀 1、线段：有2个端点，不行延长，能够胸怀长度。 2、射线：只有1个端点，能够向一端无穷延长，不行胸怀长度。 3、直线：没有端点，能够向两头无穷延长，不行胸怀长度。 4、角：从一点引出两条射线所构成的图形叫做角。这一点叫做角的“极点”，两条射线叫做角的两条 “边”。角要用弧线表示大小。 5、角的标明： （注意：角度一旦知道大小，必定要标出，便于解题，标明时注意要写上单位。） 6、过点画直线的数目： 过一点能够画无数条射线、无数条直线。 过两点只好画出一条直线，也就是“两点能够确立一条直线”。 7、角的胸怀方法：量角的大小，要用量角器。 角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分红  180等份，每一份所对的角的大小是  1度，记作 1°。 步骤：（  1）量角器的（中心点）与  （角的极点）重合 2）量角器的（0刻度线）与（角的一条边）重合 3）角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数 8、角的大小比较：角的大小与角的两边画出的长短没相关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越 大，角越大。 9、一副（两个）三角板的度数： 一副三角板有 2个直角，4 个锐角 一个三角板有 1个直角，2 个锐角，且这两 个锐角互为 余角（90°）。 10、 余角、补角和对顶角： （1）两个角的度数相加和为90°，就说这两 个角“互 为余角”。 如右图，∠3和∠4互为余角，若 ∠3=25°， 则∠4=90°－25°=65° （2）两个角的度数相加和为180°，就说这两个角“互为补 角”。 如 右图，∠1和∠2互为补角，若∠1=25°，则∠2=180°－25° =155° （3）两条直线订交形成4 个角，此中“两边相对，共用顶 点”的两 个角“互为对顶角”，对顶角度数相等。 如右图，∠1 和∠3互为对顶角，若∠1=25°，则∠3=∠1=25° 11、 角的分类： 1）锐角：大于0°且小于90°的角是锐角 2）直角：等于90°的角是直角 3）钝角：大于90°且小于180°的角是钝角 4）平角：等于180°的角是平角 5）周角：等于360°的角是周角 12、钟面时间问题（求时针与分针的夹角）：因为周角是  360°，而钟面上有  12个整点刻度，因此每两个 整点刻度间的夹角是360°÷12=30° 2：00或14：00，时针 3：00或15：00，时针和 和分针夹角为2个整 分针夹角为 3个整点，即 4：00或16：00，时针和 5：00或17：00，时针和 点，即30°×2=60° 30°×3=90° 分针夹角为 4个整点，即 分针夹角为 5个整点，即 30°×4=120° 30°×5=150° 13、角的画法： A、用量角器画角（如画65°的角） （1）画一条射线，作为角的极点和一条边 （2）使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合 3）在量角器（与0刻度线同圈的）65°刻度线的地方点一个点 4）以画出的射线的端点为端点，经过刚画的点，再画一条射线（因为“两点确立一条直线”，用端点和刚画的点来确立此外一条边的地点） 5）画小弧线，标明 B、用三角板画角（如画 75°的角） 注：用三角板可画出全部 15°倍数的角， 如75°、105°、120°、135°、 150°和165° ． 出”75°、105°、120°、135°、 而用“一副（两个）三角板”能够“拼 150°、180°这几个角。 14、角的查验方法：依据角的分类来判断能否正确，即在丈量和绘图以后，目测角的种类并预计度数范 围，进而考证丈量或绘图结果能否正确。特别简单而重要的步骤，需要多熟习各样度数的角的大小，并 多加练习！ 15、图形计数： 数线段： 端点数 图形 线段数 规律 1 0 1 点不行线段 2 1 1 3 3 2+1=3 4 6 3+2+1=6 5 10 4+3+2+1=10 数射线： 端点数 图形 射线数 规律 0 0 没有端点，是一条直线 1 2 1 个端点，往两边延长，成为 2条射线 2 4 2 个端点，往两边延长，成为 4条射线 3 6 3 个端点，往两边延长，成为 6条射线 数角： 射线数 图形 角的数目 规律 1 0 1条射线不构成角 2 1 1 3 3 2+1=3 4 6 3+2+1=6 5 10 4+3+2+1=10 角的胸怀单元测试 班级：姓名： 一、填空。 1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。 2、（）、（）都能够无穷延长，此中（）没有端点，（） 只有一个端点。 3、一个钝角大于（ ）度，而小于（ ）度。 4、从一点引出（ ）所构成的图形叫做角。 5、一个周角＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 6、胸怀角的大小能够使用（ ）。 7、下午6时，时针和分针形成了（ ）角。 8、先写出每个钟面上的时间, 再