体育与健康人教九年级全一册-9.2.1.2跨栏跑第2课时【教案】.pdf

«跨栏》单元第二课时【体育教案】 【教材分析】 学科 体育与健康 年级 九年级 课型 新授课 重点：从起跑到攻第一个栏之间上体抬起的 时机， 内 节奏的变化以及攻栏时全身协调发力。 容 设 跨栏跑 计 难点：克服对栏的心理恐惧，消除对栏的心理负 担。 知识技 fg 体能发展 情意表现 学 通过教学，使学生基本掌握 跨栏 通过教学，使学生了解 和初 在学练的过程中培养 学生 习 跑中起跑跨过第一个栏的 技术和方法， 步掌握基本的起跑 攻第一栏 自觉、果断的意志 品质，在 基本掌握其动作要 领，能够在脑海中形 的技术，发展 身体素质，提 游戏中培养学 生的竞争意识 标 成止确的动 作概念。 高运动能 力。 以及团 结协作的精神。 【教学流程】 过 运动负荷 程 过程内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时 次 强 间 数 度 激 课堂常规 1.检查常规。 1.体委整队向老 师 组织队形： 情 1.师生问好 2 .师生不切问好。 报告。 OOOOOO O 导 入 2.导入新课 3 .宣布本课的内 容、 2 .向老师问好。 OOOO O 热 身 目标与要求。 3.学生认真听 讲， 2 准 4 .安排见习生。 进入角色。 分 中 备 ☆ 钟 ☆教师。男生 1.学生随老师提 示 女生 要求：精 快乐慢跑： 1.教师讲清方法 练习 神饱 满，情绪活 2.注意力集中， 保 跃。 绕跨栏架后节奏 的 和要求 持与前而同学 间的 慢跑 2.带领学生进行 距离。 组织队形： 8 3.要求学生前后 保持 3 . 口号声音宏 分