体育与健康人教七年级全一册-7.7.3鱼跃前滚翻(男)远撑前滚翻(女)【教案】.pdf

《体操》单元第 课时【体育教案】2 、【教材分析】 — 体育与健康 年级 七年级 课型 新授水平四 重点：（远撑）蹬地、远撑（鱼跃）蹬地跃起 内 容 鱼跃前滚翻（男）远撑前滚翻 设 （女） 计 难点：屈臂缓冲，低头滚动圆滑 知识技fg 体能发展 情意表现 让学生了解远撑前滚翻的动作技术 结构 发展学生的力量、灵巧、柔 韧 1.培养学生勇敢、果断， 克 及相关知识，并能说出与前滚翻 动作的区 等素质。 服困难和互相帮助的优 良品 别；让男生还要了解鱼跃前 滚翻的动作技 质。 学 术结构及相关知识。 2.在练习中体验成功，享 受 习 100矫生能完成较近距离 （30-40cm） 的 运动乐趣，促进师生和 同学 目 标 远撑前滚翻，女生40%左右、男生 60%左右 情谊 的学生能完成距离比较远 （50-60cm）的 远撑前滚翻；男生在完 成远撑前滚翻的基 础上 30面右 的学生能初步完成鱼跃前滚 翻的动 作。 二、【教学流程】 运动负荷 过 程 过程内容 教师活动 学生活动 时 次 强 激 间 数 度 情 一、课堂常规 1、师生相互问好 导 1、四列横队站立 2、宣布本课任务要求 仰，， 入 热 2、师生相互问好 3、清点人数、安排见习生 身 3、宣布本课任务 4、安全教育 fii 准 IfH H 备 要求 5、组织学生慢跑 tt 4、提出注意事项 热身和游戏 5、清点人数、安 1、体育委员集合、整队 6、带领学生做垫 排见习生 2、报告人数、事、病假人员 上操 二、热身活动 3、听口令快速成四列横队， 1、慢跑热身+ “抢 4、看示范做练习，并根据教师 9 8 低 座位”游戏 动作提示，提高练习的幅 2、垫上操 度和节奏 1、要做到：静、齐、快 a头部运动 2、学生按要求慢跑热身 b手指手腕活动 c肩部运动 d垫上体前屈 e 团身后倒垫上 滚 动