外研版三年级英语上册教案.docVIP

课题：Unit 1 Im Sam 3课时(总第1-3课时) 二次备课 教学内容 Im Sam 教学目标 1.知识与技能：掌握单词，能用英语和别人打招呼、道别等 2.过程与方法：通过身体与语言的活动，对老师的基本课堂用语 做出正确的反应和回答。 3.情感、态度与价值观： 学生们通过相互打招呼，逐渐形成一 定的语感。 重点 单词：I,am,Im(I am), Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye 难点 句型：I’m … 教学方法 讲授法 教具准备 录音机、句型卡片、人物图片、 第 一 课 时 一 、导入 1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi。 2.用英语告诉学生本人名字。 二、新课呈现 活动1:学习单词： I,am,Im(Iam), Hello,Hi,Goodbye, Bye-bye 1.师范读，领读。 2.听录音，跟读。 3.指导书写单词。 活动2:听音指图 1.打开并举起书，让学生看到练习，介绍Sam,Da ming,Amy和LingLing。 2 . 听录音。 活动3:听音说话 1.读出前两幅图的对话，要求学生跟读。 2.学习句型 A:Hello,Im … B:Hello,… 3 . 用Sam和Amy为例对话。 4.师生问好，并介绍自己。 5. 向学生说明Hi和Hello是一样的。Goodbye和Bye