学前儿童言语的发展（儿童发展心理学课件）.pptx

第一节 言语准备期; 思考与讨论：;（一）言语概述;;（二）言语准备期语音发展的特点 ;;;㈡、语言理解的准备;;;习题：;第二节 言语发展期（一）;; （一）学前期语音的发展;  2、特点;? ;;;读读看：绕口令感受难发的声母 小山登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。;石小四和史肖石 石小四，史肖石，一同来到阅览室。　　石小四年十四，史肖石年四十。　　年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。　　年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四， 年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。 ; （二）词义的发展;;;;;;;;;第二节 言语发展期（二）; 一、句子的发展;;;;;;; （2）句子发展的特点; ⒉、句子的理解; 二、语用技能的发展;; 说话的语用技能的发展;;;第四节 语言获得理论;;一、环境论：环境和学习;;;;;;;二、先天决定论：先天禀赋;;;;;三、环境与主体相互作用论;;