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- 2023-09-03 发布于山东
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Unit 6 In a nature park Part B Let’s learn (教案)
教学目标
能够听懂、会说、会读、会写以下词汇:playground, lake, hill, bridge, tree, rock, path, bird, insect。
能够运用目标词汇进行对话和简单的文本阅读。
教学重点
目标词汇的听、说、读、写能力。
能够准确使用目标词汇进行对话和简单文本阅读。
教学难点
准确地理解、运用目标词汇。
教学过程
1. 热身
通过PPT或者实物图片引导学生回忆已学过的自然环境词汇,比如river, beach, forest等。
2. 学习新单词
引导学生观察图片,教授本课目标单词:playground, lake, hill, bridge, tree, rock, path, bird, insect。
通过师生互动、同伴互动和听、说、读等多种方式加深学生对单词的理解和掌握。
3. 对话练习
以图片为基础,编写对话,让学生根据已掌握的单词进行模仿和练习对话。
对话内容可以是两个或者多个人在一起进行多轮对话,也可以是一段描述性的文本,学生可以在听、说、读、写等各个方面进行练习。
4. 单词学习巩固
列出一些简单的英文句子,让学生学习和模仿。比如:I can climb the hill. / Can you see the bird?
进行口语练习
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