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《动物儿歌》教学反思 (共 2 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 一年级语文下册《动物儿歌》教学反思 《动物儿歌》是一首关于小动物的儿歌，通过儿歌的形式向孩 子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见 的小动物的生活习性。这是识字单元的第一篇课文，识字单元的重 点还是要引导孩子们通过借助朗读儿歌，以及儿歌的意境来进行识 字和写字，通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和 有趣，激发孩子们的学习兴趣以及产生对大自然观察的欲望。 《动物儿歌》这篇课文共有3句话，句式工整，语言生动有 趣，读起来朗朗上口，孩子们在学习这篇课文的时候积极性较高， 注意力也比较集中。本节课我是采用图片的形式导入的，通过看图 说话的形式，我先让同学们看文中插图，用自己的话说说找到了哪 些小动物，这些小动物都是孩子们生活中常见的动物，看到图片的 时候也比较有学习的欲望，举手的孩子明显多了，积极性明显高 了。有了感性的认识以后，再让大家自由朗读儿歌，找一找文中一 共介绍了哪些小动物，用横线画出来，然后讨论交流并随文学习生 字词。通过分类识记的方法，我把带有虫字旁的生字宝宝全都归类 在了一起，一些细心的孩子发现这些这些生字宝宝都有