第2课 辨认风向（教学课件）大象版三年级科学上册.pptVIP

辨 认 风 向 请同学们认真观看视频并回答视频中说了一个什么故事？ 新课导入 视频里的诸葛亮厉害不厉害？想不想成为他那样的人? 新课导入 同学们，诸葛亮是我国历史上著名的政治家、军事家光有远大的志向可不行，还需要学习科学文化知识，最起码你得先学会如何辨认风向。谁能告诉我，什么样的风才是东风？ 新课导入 风向是指风吹来的方向。 提出问题 知道了风向的概念后，你们能不能告诉老师什么是北风？什么是西风？什么是东南风呢？ 北 南 西 东 西北 东北 东南 西南 风向图 北风 东南风 西风 风向是指风吹来的方向。通常用8个方向表示风向 猜想假设 风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向 有哪位同学知道今天的风向，请以小组为单位先展开讨论！ 开始实验 下面我们一起跟随实验视频一起学习下制作步骤 开始实验 使用剪刀 、大头针等尖锐工具时要注意安全！ 小贴士 实验验证 记得带上自己的指南针 要保管好自己的风向标，里面有危险的大头针 小贴士 制作好了自己的风向标，将制作工具收拾好，我们就可以去操场上测一测风向啦！重要提醒：测定风向时，需多测几次，用一段时间内出现的最多的风向作为观察结果。 风向记录表 测量时间 测量地点 风向 08:00 操场 北风 得出结论 请同学以小组为单位进行分享自己结果，同时思考下除了运用风向标还有哪些办法可以测定风向？ 总结拓展 1.什么是风向？如何辨认