【数学】充分条件必要条件课件两课时 2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件1.4.1 充分条件与必要条件 1、了解命题的概念，会判断命题的真假；2、理解充分条件、必要条件的意义（重难点）；3、会判断充分条件和必要条件（重点）．教学目标1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．(重点、难点)2．会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件．重点)3．能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明．(难点) 一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.判断为真的语句是真命题，判断为假的语句是假命题.问题1 : 在初中，我们对命题是如何定义的？中学数学中的许多命题可以写成“若p，则q”“如果p，那么q”等形式.其中p称为命题的条件，q称为命题的结论.问题2：在数学中我们常把命题写成什么形式？复习导入复习导入 ?“若p，则q”“如果p，那么q”等形式.其中p称为命题的条件，q称为命题的结论. 新知探索??? 新知探究? 一、充分条件与必要条件 ?条件 结论条件结论??? ????????? ??? ? 例题展示??举反例是判断一个命题是假命题的重要方法！ 问题3：例1中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个充分条件，即“四边形的两组对角分别相等”.这样的充分条件唯一吗？如果不唯一，那么你能再给出几个不同的充分条件吗？①若四边形的两组对边分别相