国培计划个人研修计划-教学研究【经典资料】.docVIP

国培计划个人研修计划 国培计划个人研修计划 国培教师个人研修计划 　　一、指导思想： 　 以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决中学数学教育教学中的实际问题为根本，走学、教、研、培一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我校数学教师的专业技能。 　　二、校本研修目的： 　 1、充分利用网络远程培训资源，学以致用；解决中学数学教育教学中的实际问题，增强中学数学教师的专业修养，全面提高教育教学质量。 2、加强教科研意识，有目的地、有计划地开展教研活动。 　　3、教科研一体化，积极推进课程改革，加强课堂教学研究，进一步深入开展综合实践活动和课程整合的探索，努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素质。 　　三、工作要点 （一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，及时更新教育理念，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格 　　（二）在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我们每个人来说都是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加的培训活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　（三）加强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 　　　四、具体实施方案 　　1．勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。 2．多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，利用一切空时及时评课（即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议）取长补短，努力地提高自己的教学水平。 　　3．勤于动笔，提高教育科研水平。 　　及时积累专题研究的第一手资料，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 感谢您的支持 感谢您的支持 祝您生活愉快 《好妈妈胜过好老师》-教学研究 《好妈妈胜过好老师简介》本书讲了许多教育故事，他让人看到，许多人们习以为常的教育行为，原来自己所犯的错误，许多被人们忽略。他让家长反思、醒悟，是家长对教育子女这方面豁然开朗个，这本书的改变了许多家庭教育和学校教育的错误观念，值得我们做父母的深思！ 这本书对我的影响很深，我的孩子今年八岁了，上小学三年级了。这八年来，作为妈妈的我陪伴孩子读书的时间是有限的，读过书并不多可是，对我影响最大的教育书籍依然是--《好妈妈胜过好老师》。读完之后热血澎湃，暗下决心：我也要这样做。尹建莉老师的这本书让我反省，让我感动，也让我收获。每隔一段时间，我都会再次拿起它，生怕再犯错误，生怕哪些没有做到，也生怕已经做到的时间久了又忘了坚持。它时时提醒我：妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人！????作为父母的我们要给孩子做一个好的榜样，以身作则，做孩子的引路人，做孩子的好朋友！这本书中最关键的一点是：它传播了“把孩子当做一个真正的人来尊重”的最根本的文明观念。这种文明，越是因其小，越不易做到！感谢您的支持 感谢您的支持 祝您生活愉快 附件：个人研修计划模板 个人研修计划 姓名 教龄 工作单位 教学班级 此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 如何将信息技术与课堂教学有效融合 计划在教学实践中上的一节课的名称 三角形的认识 研修目标 通过学习，使自己的教学教研水平有所提升，更好的促进自身专业化成长 通过学习，能有效解决课堂教学中的问题 研修主题 更新教学理念，优化课堂教学 实施步骤 1. 坚持学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。 　 2、主动参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视 野，不断更新教育教学理论。 　　 3、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教 育水平。 　　 4.课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用 多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。 预期研修成果 理论指导实践，实践验证理论。力争在本次研究中成为专业型小学数 学教师 感谢您的支持 感谢您的支持 祝您生活愉快 《好妈妈胜过好老师》-教学研究 《好妈妈胜过好老师简介》本书讲了许多教育故事，他让人看到，许多人们习以为常的教育行为，原来自己所犯的错误，许多被人们忽