四年级语文园地四教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级语文园地四教案 四年级语文园地四教案 第一篇 教学目标：  能发觉形声字的特点，认记6个生字。  积累10个带数字的成语；会使用句号、叹号、问号；会看图写话；会读寓言故事。  学习分析问题，知道遇事要多思索，要有自己的主见。乐于参与口语交际和表演。  展示自己课外认识的字及看到、听到的故事，提高课外学语文的兴趣。  课时支配：两课时  教学设计：  〔一〕、我的发觉  １、放手让学生观看发觉，沟通商量。  ２、先让学生拼读生字，朗读韵语，在读中发觉字的特点  ３、读学习伙伴的话，让学生说泡、饱等6个字的特点  ４、认一认生字条中的生字，再说说是怎样记住这些字的。  ５、教师还可举出几个声旁是“包〞的子，让学生试着认一认{苞、胞、炮等}  〔二〕、日积月累  １、读记记  〔1〕自由读  〔2〕师生互相数数字对词语的游戏  〔3〕师生互相数数字对词语的游戏  〔4〕生生互相数数字对词语的游戏  〔5〕说说对词语的理解，如有不理解的地方，教师可讲解。  〔6〕你记住了哪些词  ２、会填  〔