第2课《首届诺贝尔奖颁发》教学课件（共24页）2023-2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

《首届诺贝尔奖颁发》 教学目标 1.有感情的朗读课文，进一步理解作者通过新闻传达出的观点。2.理解新闻的要素格式和写作方法，体会新闻的真实性和准确性。3.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代发展。 你认识吗？莫言（诺贝尔文学奖获得者）屠呦呦（诺贝尔医学奖获得者） 诺贝尔（1833一1896），瑞典化学家、工程师，硝化甘油炸药的发明人。诺贝尔奖是以其部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以“诺贝尔奖基金会”每年的利息或投资收益授予世界上在这六个领域对人类做出最重大贡献的人。诺贝尔奖 课前知识 新闻知识广义狭义泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。新闻：又称消息，是对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。专指消息，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。 新闻知识真实性01公开性02时效性03针对性04准确性05新闻都是现实社会中真实发生的事件，新闻应该具有绝对的真实性。新闻是全体公民共享的消息，新闻事件会被公开报道，广泛传播，具有公开性。新闻重点是“新”，如果新闻失去了时效性，也就失去了价值。新闻是具体发生的事件，切中社会热点，人物，时间，地点均