教学设计方案_23.docxVIP

PAGE PAGE 1 教学设计方案 教学设计方案 篇1 本综合学习包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”和“我的小笔头”四部分内容。  学问与技能目标：  1、诱发大家积累的热忱，感悟积累的方法，一起共享积累的欢快。  2、鼓舞同学多读多背的学习习惯。  3、让同学学会观看生活、观看动植物的习惯，从而提高同学对生活的宠爱，进一步培育同学表达的欲望。  4、连续培育同学大胆想象的力气，把想象的世界变成自己的文章。  过程与方法目标：  运用谈话激趣的形式，让同学经受独立思考、小组合作探究的过程，实行同学自我评价、组内互评、老师总评的评价方法