三年级上册数学教学设计-6.1 蚂蚁做操 北师大版.docxVIP

三年级上册数学教学设计-6.1 蚂蚁做操 北师大版 教学背景 本课是三年级上册数学教材中第六章的第一节课，是引出“方向”这一概念的课程。该课程适合于小学三年级的学生，是通过生动形象的教学形式来介绍几何中的基本概念及术语，为后续的几何课程的学习打下基础。 在本节课中，我们将通过引入“蜜蜂做操”、“大象拉糖”两个生动形象的场景，来引出“方向”的基本概念，并让学生通过观察和分析“蚂蚁做操”的方向，来逐步理解和掌握方向的概念。 教学目标 知道“方向”的概念 能够用基本术语描述方向 能够观察和分析物体在平面上的运动方向 能够正确地表示物体在平面上的运动方向 教学重点 理解和掌握“方向”的基本概念 通过观察和分析“蚂蚁做操”的方向，来逐步理解和掌握方向的概念 教学准备 北师大版数学三年级上册教材 大象拉糖、蜜蜂做操的图片 蚂蚁做操的PPT课件 班级地图和各种方向标志 教学过程 导入新知识 1.教师用大象拉糖和蜜蜂做操的图片来引出方向的概念。 2.教师可请学生上台表演，即用类似于“左前左下右下”的描述方式，来描述学生如何绕桌子跑。 3.引出“左、右、前、后”等术语，作为描述方向的词汇。 讲解方向的概念 1.教师在黑板上画出一个三角形，以三个顶点为出发点，让学生围着这个三角形走一圈。 2.教师请学生观察、思考，问：大家走这个三角形的时候，刚才我们是顺时针走还是逆时针走？ 3.通过这样的问题，引出“