五年级上册英语说课稿-Unit 8 At Christmas (Period 5) -译林版.docxVIP

五年级上册英语说课稿-Unit 8 At Christmas (Period 5) -译林版 一、教材分析 《译林版》五年级上册英语Unit 8 At Christmas (Period 5)本课是综合技能课，教学内容是阅读和写作。主要内容是阅读一篇短文，带领学生了解圣诞节发生的故事及相关活动，学习如何用英语写一则圣诞贺卡。 二、教学目标 了解圣诞节的相关知识。 掌握读懂短文的基本技巧。 学习圣诞节贺卡的写作技巧和表达方式，加强英语书写能力。 提高学生的跨文化交际能力，培养其跨文化意识和交往能力。 三、教学重点与难点 重点 学会阅读与写作相关的英文词汇和表达方式。 培养学生写作的兴趣和积极性。 难点 怎样阅读一篇英文短文，获取更多的信息和意图。 如何将自己的想法或情感用英语表达出来。 四、教学过程 1. 创设情境 教师可以通过展示圣诞节的图片、视频或歌曲来创设一个圣诞节的氛围，让学生感受到节日的喜庆气氛。同时，通过引入故事中的情节及相关知识点，引导学生进入课堂学习。 2. 阅读短文 教师给学生展示一篇与圣诞节有关的短文，让学生在教师的帮助下朗读短文。 教师带领学生回答以下问题： What happened in the story? What did the children do on Christmas day? What did they receive as gifts? 教师让学生自主完成问题3的填空练习，巩固阅读理解能力。 3. 写圣诞贺卡 教师介绍圣诞节的习俗和贺卡的写法。引导学生用词汇卡片和转化句式进行模拟练习。 学生可以先写下几句自己的祝福语句子，然后在词汇卡片中查找相应的单词，进行填空练习，不断与同桌交流和互动。 4. 课堂反思 教师引导学生回顾今天的学习内容，总结学习体会和方法。 教师鼓励学生用英语互相交流学习感受。 五、教学资源 与圣诞节相关的图片、视频、歌曲等多媒体资源。 练习词汇卡片，可根据学生的年龄特点自行制作。 六、板书设计 单词 Christmas Day presents Santa Claus reindeer 短语 celebrate Christmas on Christmas Day receive presents 句子 Merry Christmas!We celebrate Christmas on December 25th.I received a lot of presents on Christmas Day.Santa Claus and his reindeer fly across the sky. 七、教学评估 考察学生对文章的理解程度，并能够用英语回答一些相关问题。 检查学生的写作能力，是否能够用英语写出一份圣诞贺卡。 观察学生在教学过程中的态度和参与度。 八、教学反思 教师在创设情境时，可以适当使用多媒体资料，以吸引学生的眼球和兴趣。 教师在设计练习时，应充分考虑到学生的年龄特点和学习能力，以达到最佳的教学效果。