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- 2023-09-03 发布于重庆
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十二、成语接龙
——层次清晰 特点突出
【习作要求】
激发学生的兴趣,使学生在轻松快乐中学会写活动。
【教学目标】
1、学生通过富有趣味的成语接龙活动,学习如何积累写作素材。
2、指导学生写好场景要注意点面结合,要善于抓住场面特点,要把主要的部分写具体。
指导学生在习作中要善于运用自己平时积累的好词佳句。
3、通过学生的活动体验,让学生享受习作成功的快乐。
【教学重难点】
激发兴趣,激活思维;写清活动过程,写
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