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- 2023-09-03 发布于广东
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8.2 幂的乘方与积的乘方
学习目标:1、能说出幂的乘方的运算性质,会用符号表示。2、会用幂的乘方法则进行运算,并知道每一步运算的依据。
思考若a2n=5,求a6n若am=2 , a2n=7, 求a3m+4n3 比较2100与375的大小.4 已知44×83=2x,求X的值.丹阳市第三中学
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.自主先学 (a·a· … ·a)m个aam·an=· (a·a· … ·a)n个a=am+nam+am=2am(合并同类项)
比一比⑴ (1×2)4=____; 14×24 =_____;⑵ [3×(-2)]3=_____; 33×(-2)3=_____;⑶ ( )2 = ; = .1616-216-216你发现了什么?填空:1(ab)n=_____. (n为正整数)anbn丹阳市第三中学
(ab)n=_____.(n为正整数)猜想:你能说明理由吗? =(ab) ·(ab) · … ·(ab) n个ab =(a·a·…a) ·(b·b·…b) n个a n个b=anbn(ab)n幂的意义乘法的交换律、结合律乘方的意义(ab)n=_____. (n为正整数)an
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