小学科学四年级上册教学工作总结..docxVIP

2012-2013 学年度第一学期四年级科学教学工作总结楚怡学校滕明强 一、基本情况分析 本学期我担任学校四年级的科学教学,其中四(甲班 47 人、四(乙班 49 人。两个班学生成绩两极分化大,大部分的学生能主动的参与学习,能按时完成学习任务,勤于思考、敢于质疑,勇于实践。本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。 二、教学总结 1、关照学生参与的能力 要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,做出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 2、激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。 3、丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。 4、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时 常探究。 三、存在问题与不足 1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔 顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。 2、教学中,有时课堂纪律不够好。 3、学生学习情况两极分化严重。四、今后努力的方向和设想 1、控制好课堂纪律。 2、多做后进生的辅导工作,减少两极分化。 3、多发现后进生的闪光点,提高后进生的学习兴趣。 2013.01.11