中国合唱（戏曲）作品训练与表演-合唱的音响要素之共鸣训练要点.pptxVIP

.;一、合唱音响要素概述;一、合唱音响要素概述;一、合唱音响要素概述;一、合唱音响要素概述 个人的声音技术及集体技术;个体共鸣 （个人）;二、人体的发声及共鸣系统;人体这种乐器理解为被设计出了一个奇妙的发声功能即咽喉，并 在上面结合了一个高度敏感，可以 调整的共鸣系统。因此，振动体(即声带)和共鸣腔(口、咽、头腔)的关系非常密切而且敏感，没有这一个，另一个也不起作用。 ——张盾;合唱发声及共鸣系统组成 ◎振动体——声带 ◎共鸣腔——口、咽、头腔;三、发声及共鸣系统运行的基本过程及技术解析;◎过程：气息——咽喉发出声音——向上的音流（音柱）——口、咽、头腔的声场反应（共鸣） 这个过程的主题及核心是音流（音柱） ◎声学原理解析 音高——音柱——声门（声带缝隙）——头腔——气息的关系;点击添加标题 单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容;振动体声门和共鸣体蝶窦 腔头腔,结合的关系是非常敏感的，改变了共鸣点的大小，也 就扰乱了声门即声带的工作。 比如说突然增加过多的气息的 压力，在声带以上聚焦点就不 存在了，而声带也增加了其厚 度,但是长度没有改变，这样过分使用气息的压导致系统失常。;科学的发声;总结;由此可以看出，声音练习简单而又复杂。原因就是人的用力习惯大多和声音的科学要求正好相反，或者说总会影响科学的发生。音高了音柱要变小了，需要的控制力强了，气息压强大了——容易习惯的造成喉咙用力大，声带变厚，声带强烈撞击，音柱和共鸣聚焦点的失衡，强迫声带担负起一种强烈的不适应感。;四、声音训练要点——音柱练习;减少声音主观上的辉煌，明白道理，遵循科学，有目标的调节练习很重要;声带相撞是危险——声带相碰而产生的强而 有力的声音，不能产 生音与气流混合气柱 (air vibrations)。使用气流作为先导，而透 过声门而产生的起音方式才可以具备共鸣的条件。;五、合唱音响中个体融入集体的意象设计;这里仅仅从个体与集体配合意识的角度，试图启示合唱的音响创设和意义，拆除了合唱作品和声的内容。;唱队员绝不能把注意力主要放在自己的身体歌唱的内部，也???能至仅仅只关注集体合作的音量和音色的宏大与丰 富，因为失去了往外的感觉，也就失去了声学的原理， 使合唱音响大打折扣，也可能损失了对音乐更完美的表 达。通过这种理念，合唱团将轻松获得用半声即可达到 全场全共呜全震动的声学效果。;音柱练习——单声部 和弦组成——多声部 音响练习——单声部、多声部——向内的意识——向外的意识（方向性）;谢谢