九年义务教育人教版PowerPoint演示文稿.pptxVIP

年月日九年义务教育人教版 小学数学第六册梁静 说课内容：九年义务教育人教版小学数学第六册第三单元的《年月日》。 分四个阶段完成说课。 说教材 说教法 说学法 说教学过程 一、说教材。 时间单位是较为抽象的计量单位。小学低年级只能理解和掌握那些与他们的世界生活最为接近的时间单位，如时、分等。随着年龄的增长，小学生才能逐步理解离他们生活较远、较大的时间单位。三年级的小学生已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性认识，年、月、日方面的知识也越来越多地出现在他们的生活和学习内容中，有了形成较长时间观念的基础。本节课正是在此基础上向学生介绍有关年、月、日方面的知识。因此，我通过这节课培养学生学习方法、提高学习能力，引导学生完成以下几个教学目标： 九年义务教育人教版六年制小学数学第六册第三单元的《年月日》  教 学 目 标知识目标 使学生理解和认识时间单位：年、 月、日，记住各月和平年、闰年的天数，使学生会判断大、小月和平闰年。 能力目标 通过观察讨论、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。情感目标 结合教学情境，培养学生珍惜时