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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班春节教案 幼儿园小班春节教案 第一篇 活动目标：  1、通过谈话了解人们过春节的风俗。  2、愿意说出自己的新年愿望和吉祥话，进展口语表达能力。  3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的喧闹、欢乐的气氛。  活动预备：  新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。  活动重难点：  我把重点放在春节的风俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的风俗、气氛，培育幼儿对民俗节庆的宠爱。  活动过程：  一、经验沟通  1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?  2、老师依据孩子说出的快乐事，点击课件图片，并展开商量：如：  放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗?我们一起来放鞭炮。  年糕：你知道过年为什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。  贴春联：你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试?念念春联。  压岁钱：传奇在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。  吃汤圆：汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示全家团团聚圆。  穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗?你们喜爱什么新衣服?  小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到许多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特别高兴。  3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样?《恭喜恭喜》  二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀?说说你的新年愿望。  三、玩鞭炮游戏(鞭炮音乐)  过年，你们最快乐的事情是什么?放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好?  先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，如今你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真喧闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真喧闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮。  四、过春节，吃汤圆(放吃汤圆音乐)  放鞭炮快乐吗?你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧!你吃到的是什么馅的?豆沙的还是芝麻的?  五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽!谁想要的?要拿我的红包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗? 幼儿园小班春节教案 第二篇 活动目标：  1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；  2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。  3、通过商量，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。  4、体验节日的欢乐气氛。  活动预备：  弹珠、颜料、小筐、画纸等  活动过程：  一、谈话，引出主题  请幼儿说说春节中最欢乐快乐的事；  老师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最快乐，因为烟花特别美丽，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花〔有的已经放过小烟花了〕，那么放烟花时应留意是什么呢？  幼儿互相商量，老师对孩子进行这方面的安全教育。  我们许多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今日，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？  二、介绍工具，激发兴趣  出示弹珠：这时什么？它可以用来做什么？  今日老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花特别美丽，你们看。  三、老师示范，幼儿欣赏  先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随便晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。  你们看，像不像放出的烟花？是否很秀丽？  四、幼儿动手操作  你们也来试试好吗？  鼓舞幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。  五、展示幼儿作品  互相沟通作画的乐趣，欣赏同伴的作品。 幼儿园小班春节教案 第三篇 活动名称：  《滚珠画——烟花》  设计思路：  春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉醉在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，很多孩子还流露出了对春节的眷恋，特