精品电影赏析(第二版)教案 第9、10单元 推拉摇移有深意、裁云剪水舞霓裳——蒙太奇.docx

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精品电影赏析(第二版)教案

《精品电影赏析》教案 《精品电影赏析》教案 第九单元:推拉摇移有深意 教学目标: 一、掌握运动镜头的概念、特点、作用。 二、能够运用运动镜头进行拍摄。 三、通过欣赏电影《卧虎藏龙》的经典片段,思考生活中道德和社会规范对人的规约,自由的意义和界限等。引导学生能够勇于面对人生中的迷茫,逐渐完成情感和道德的成长。 教学过程: 一、题解 运动镜头:摄影机在运动中拍摄的镜头,叫运动镜头,也叫移动镜头。主要有推、拉、摇、移、跟、升降等镜头运动方式。运动镜头的灵活运用,给影片带来新的空间和自由,提升了电影的表现力。 二、镜头相关知识 运动镜头的推拉摇移跟升降甩,都有各自的表现力和特点,与固定镜头结合,能够丰富影像的表现。 (一)推镜头 有时用作由表达背景到进入故事,取景范围逐渐变小,突出主体人物和重点形象。突出细节,突出重要的情节因素。在一个镜头中介绍局部与整体、客观环境和主体人物的关系。推镜头的速度快慢可以影响和调整画面节奏,从而产生外化的情绪力量。推镜头还可以通过突出一个重要的戏剧因素来表达特定的主题和含义。推镜头可以加强或者减弱主体的动感。 (二)拉镜头 拉镜头画面的取景范围是逐渐扩大的,便于观众由故事情节抽离,有时用于电影的结尾。一些拉镜头以不易推测出整体的局部为起幅,有利于调动观众对主体形象逐渐出现直至出现完整形象的推测和好奇。拉镜头的情感因素由紧到松,与推镜头相比,能够表达感情的余韵。拉镜头常常用作结束性或者结论性的镜头来转场或表示本部分告一段落。 (三)摇镜头 摇镜头可以展示空间,扩大视野,介绍同一场景中两个主体的相对关系或内在联系,也可以表达对相关、相反、相近主体的暗示、因果、对比、并列关系,还可以表达运动主体的动态、动势、运动方向、运动轨迹。对相同或者相似画面主体用摇镜头的方式表现,还可以获得累积的效果。摇镜头还可以制造意外之像,制造悬念,在一个镜头里产生注意力的起伏。 (四)移镜头 移镜头在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气势恢宏的造型效果。移动摄像可以表达某种主观倾向,通过具有强烈主观色彩的镜头表现出更为自然生动的真实感和现场感,使镜头更具动感和特色。 (五)跟镜头 跟镜头能够连续而详尽地表现表现运动中的被摄主体,既能够突出主体,又能表现交代主体的运动方向、速度、体态和主体与客观环境的关系,有利于通过人物引出环境。在人物背后跟随拍摄的跟镜头,由于观众与被摄人物视角相同,可以表现出一种主观镜头,配合手持拍摄具有非常强的现场感。 (六)升降镜头 升降镜头有利于表现高大物体的各个局部,或是表现纵深空间的点面关系,镜头的升降还可以表现同一镜头内的内容转换与调度,常用于展示事件、或者场面的规模与气势氛围等。镜头的升降也用于表现画面内容中情感状态的变化。 (七)甩镜头 甩镜头是指一个画面结束后不停机,镜头急速“摇转”向另一个方向,从而将镜头的画面改变为另一个内容,而中间在摇转过程中所拍摄下来的内容变得模糊不清楚,这与人们的视觉习惯十分类似,类似于观察事物时突然将头转向另一个事物,可以强调空间的转换和同一时间内在不同场景中所发生的并列情景,也可以表现主观视线的转移,这种拍摄手法用于表现内容的突然过渡或者对主观视角的模仿,增加紧张性。 (八)综合镜头 综合镜头是指把两种以上的运动镜头结合起来的拍摄方式,一般有摇移、跟移、拉摇、移推等,实现多角度、多景别、多构图的造型效果。一般来说,它的视点更自由,信息量更丰富,表现力更强更富有变化,更加真实流畅,有利于记录一段完整的情节,也有利于通过画面的多元性形成表意的多义性,或是促进声画对位。 朱尉 贺清 ,《运动镜头的功能和表现力》,《青年记者》2008年20期 运动镜头是电影中形成节奏的重要因素,运动速度对电影的情绪表达有非常重要的影响。镜头的迅速运动能够表达紧张、兴奋、激烈等情绪,有加重语气的作用,易于表达冲突与对抗等场景。镜头的缓慢运动易于表达平缓、沉重、抑郁等情绪,适合表达抒情、低落的场面。运动镜头与剧情节奏的起伏张弛相匹配,能够实现总体节奏的变化和统一。 三、影片《卧虎藏龙》解读 (一)基本信息 编剧:王度庐,王蕙玲 导演:李安 主演:周润发,杨紫琼,章子怡,张震,郑佩佩 摄影:顾长卫 上映时间:2000年 片长:120分钟 类型:武侠/爱情/哲学 获奖:2001年奥斯卡最佳外语片奖 最佳艺术指导、最佳原创配乐、最佳摄影,2001年美国金球奖最佳导演、 最佳外语片 (二)剧情简介 武当门下、一代大侠李慕白有退出江湖之意,托付红颜知己俞秀莲将自己的青冥剑带到京城,作为礼物送给贝勒爷收藏。李慕白希望如此重大决断能够表明他离开江湖恩怨的决心,俞秀莲也对他有所期待。谁知当天夜里宝剑就被人盗走,俞秀莲上前阻拦并与盗剑人交手,但最后盗剑人在

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