幼儿园美术教师说课稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园美术教师说课稿 　　一、教材分析　　幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少重要组成部分。是培育幼儿观测技能、思维技能、想象力、审美力以及制造性思维，使之得以全面进展重要手段。它与健康活动、社会活动、科学活动、语文活动共同构成“五指活动”，相互连接成一个整体。绘画是幼儿表达行为第二种语言。幼儿美术是依据幼儿教育原那么，遵循幼儿身心进展特点和规律，有目、有计划地通过各种美术活动来感染幼儿，培育幼儿对美术爱好，激发幼儿对美术制造，并体验美术过程带来欢乐，以满意幼儿身心进展需要。。。“学习和掌控简约美术活动知识、技能，培育幼儿初步表现力，使幼儿萌发审美情趣。”是幼儿园美术教育基本目标。掌控肯定美术知识、技能只是一种促进幼儿进展手段或工具，只有把美术作为幼儿表现自我，表现自己对客观世界看法有效工具，才能有可能通过美术教育促进幼儿进展。幼儿美术教育活动重要性，表现最为突出一点，便是制造性地进展幼儿智力。　　二、教学目标　　依据幼儿美术进展实际水平、年龄特点、爱好需要及本章总目标，确定本课题目标为：　　知识目标：通过了解幼儿美术活动特点，掌控幼儿美术教育方法，初步尝试不同美术工具和材料操作，并用自己喜爱方式大胆地表现出来，针对实践教学可以敏捷运用。　　技能目标：培育幼儿观赏美术作品