三种学习风格.docxVIP

学习风格测试TOC\o1-5\h\z不符合1分说不清2分符合3分我常以图像或涂鸦装饰我的功课。 如果我没有将事情写下来，我便会遗忘。 我必须使用写下或者是地图，以找到新地方。 如果有意识写下或图示一个新名字，我更容易记忆。 考试时，我能够从笔记或书中，汲取图标信息应试。 如果没有看见演说者的脸，我便很难去听他说什么。 在教室里，我会因为室外人的移动而转移注意目标。 我比较喜欢用大量的幻灯片或是图片学习。 当我买一个新电器时，我比较喜欢先阅读说明手册。 我能够边学习边听收音机，但不能边看电视边学习。 即使从容不迫的书写，我手写的字并不整齐。 当我阅读时默读或者朗读，能读的更好。 如果有人给我指路，我会更容易找到一个新地方。 我比较喜欢用简报的方式取代写文章来交课堂作业当我做决定的时候，与别人商量会帮助我做决定。 有时候我会弄混一些很像的词，如「gun」和「gum」。 相同的内容，我比较喜欢听的胜过读「它」。 我比较喜欢有大量讨论与客座讲者的课程。 当我买一个新电器时，我喜欢别人告诉我如何使用。 我会因为咳嗽、小声说话、或是椅子响而分心。 我能够在没有说明与指导的情况下完成事情。 如果能够动手做，我可以学得更好。 听完或读完某人的文章后，我可能买下其光盘或书。 当拼写字时，我就写下这个字所有可能的拼法。 如果有大量的休息，我会学得更好。 当我起身绕一绕时，有助于我念书或回答问题。 我四处绕绕就能够在新环境找到我要去的地方。 我喜欢大量进实验室实验或实地田野考察的课程。 学习新实验时，我喜欢询问他人找出方法解决。 当我在说话时会大量使用手势。 第01-10题：视觉型第11-20题：听觉型第21-30题：操作型当你完成了这30题后，将每一部份10题的答案加在一起。分数最高的那一个类型就是你所倾向的学习风格。 如果你在某两种或三种类型的测试中是持平的或基本持平，说明你在这两种或三种类型上是一个综合性的。 1、视觉学习型你的特点: 你属于善于运用视觉来学习的一群人，眼睛是你获取知识的最佳媒介，但也是最容易让你受到干扰的一个部分，你的视觉比其它人都较灵敏，因此，从事运用视觉部分的学习，你会更得心应手。 学习技巧： 使用书签、笔记等视觉明显物品来强化记忆。 使用组织性图像的方式如表格或画简图来记笔记。 在回答短文式的问答题时，能够写下或画出大纲。 注意事项： 一些容易受干扰的地方（如教室前排、避开窗户与门、与课程无关的布告栏或地图前）。 2、听觉学习型你的特点： 你是善于运用耳朵来学习的一群人，听觉是你学习的最佳媒介，但也是让你特别容易受到干扰的部分，由于听觉神经比较灵敏，因此运用听觉部分学习是你的强项。 学习技巧： 要善用口语的互动，如用口述的方式复习功课大声或小声地复习。 将重点录音下来反复播送。 用口语叙述课文中的插画图表来增加记忆。 口述的方式来记下功课问题及解决方式。 在安静的地方读书。 使用记忆术来编码以增进记忆。 考试时默念考题的指示。 使用口语互动的方式来增强动机及自我监控。 注意事项： 要避免：音乐电视对话等的干扰；坐在靠近门窗等容易有杂音之处；座位安排要避开吵闹喧哗的同学。 3、操作学习型你的特点： 你是喜欢动手做的一群人，能够实际操作会是你学习的最佳助手，因此运用实作学习是你的强项。 学习技巧： 上课时要直接参与操作。 读书或解决问题时可以加上身体上的活动。 读书时要安排一定的休息时间。 读书时善用五官知觉。 用教导他人的方式来复习功课。 用现实生活的经验来连结新学的信息。 口述重点简洁切题。 用画组织图的方式来编码以增进记忆。 注意事项： 要避免：摘要冗长又复杂的指示；没有指示就开始工作；只用翻阅的方式来复习功课;长时间不间断的读书。 还有一种分类：沉思型感悟型视觉型序列型 分别对应知识的：加工、感知、输入、理解