小学生防溺水教案.docxVIP

小学生防溺水教课设计 教课目的 感情目标：提升安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交 流意识。 知识目标：初步认识防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包含公民）都要提升安全意识。 能力目标：自己能改变生活中不恪守防溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的 鉴别能力。 教课过程： 一、讲话引入课题 生命安全高于天，父亲母亲给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 二、新授 、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生议论：在游泳时要注意哪些问题 学生疏组议论此后，教师进行总结： 游泳要严格恪守“四不”：未经家长、老师赞同不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方 不去；江溪池塘不去。 、在网上收集学生发生溺水而致使死亡的事故，而后组织学生共同剖析发生溺水事故的原由，教 师作总结： 溺水原由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过分；在水中突发病特别是心脏病；盲 目游入深水旋涡。 、溺水的抢救 （1）发现溺水者如何将其救登岸。 教师进行详尽解说： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器械，能够入水直接救护。靠近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为 什么）而后拖运。拖运时往常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水，不可以贸然下水救援