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;球均淮帅观抛锍锭霎病锩漓掴薛荪行瑟乱曙洧纥烫媛埘细巾鹕叽牟剐韭;皇帝的新装;;; 炫( )耀 陛( )下 御( )聘( )
头衔( ) 滑稽( ) 钦( )差大臣
骇( )人听闻; ;词语积累; ; ;复述故事情节;;整体感知;一( ) [引子]
二( ) [开端]
三( ) [发展]
四( ) [高潮]
五( ) [结局]
;1.皇帝;;自主学习; ; ;合作探究;
;;3、小孩子为什么敢说真话?;皇帝----
大臣----
百姓----
孩子----;5、课文主要运用了什么艺术手法?有什么作用?;小结;只有孩子说出了真话,“天真 的声音”给了我们什么启示?;“天真的声音”给我们的启示;用夸张的手法,描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态;大家议一议;总结; 作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。
如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界将变的更加美好 ! ;展开想象,续写课文;球均淮帅观抛锍锭霎病锩漓掴薛荪行瑟乱曙洧纥烫媛埘细巾鹕叽牟剐韭;皇帝的新装;;; 炫( )耀 陛( )下 御( )聘( )
头衔( ) 滑稽( ) 钦( )差大臣
骇( )人听闻; ;词语积累; ; ;复述故事情节;;整体感知;一( ) [引子]
二( ) [开端]
三( ) [发展]
四( ) [高潮]
五( ) [结局]
;1.皇帝;;自主学习; ; ;合作探究;
;;3、小孩子为什么敢说真话?;皇帝----
大臣----
百姓----
孩子----;5、课文主要运用了什么艺术手法?有什么作用?;小结;只有孩子说出了真话,“天真 的声音”给了我们什么启示?;“天真的声音”给我们的启示;用夸张的手法,描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态;大家议一议;总结; 作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。
如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界将变的更加美好 ! ;展开想象,续写课文
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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