亲子游活动总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 亲子游活动总结 亲子游活动总结 第一篇 一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的进展。  进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特殊是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观看引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。  班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽；为此向孩子们说明，让孩子们有一份怜悯心，一起来帮助关怀这些同学.  在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的主动性，我们还常常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。  二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题教育活动。  1、确立适合幼儿进展的主题活动。  学期初，我们依据幼儿的兴趣、年龄特点，以《幼儿园和谐进展课程》一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料互相作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。  2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。  在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料互相作用，幼儿活动的兴趣很高。  3、结合主题，利用有价值的社区资源  幼儿可以通过自身与四周环境的互相作用建构他们的学问经验。由此可见，四周环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问经验的又一重要途径。  三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。  1.切实做好常规性的家长工作，主动争取家长资源，丰富主题活动。  为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要协作的事项。  2.增进亲子感情，举办亲子游戏.  本学期我们举行了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么快乐，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。很多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学习中把握了本事，锻炼了身体，把孩子放在幼儿园特别放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的进展水平，取长补短，更好地协作老师教育好孩子。  四、稳固优势、找出缺乏，指明方向。  在我们老师的努力下，孩子们取得了肯定的成果，回顾整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面取了可喜的进步.  1、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关怀对象，我们通过与家长的亲密协作和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，xx的进步最大，如今打人推人的习惯基本改掉了，上课进步更大，特别主动。  2、几位胆小、动手能力差的幼儿在老师和家长共同关怀鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。  3、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料始终在不断更新，而且很多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更主动了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。  但我们也发觉班里还有很多缺乏之处，我们有必要在继续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：  1、 在学习习惯上，依旧有少数幼儿留意力不易