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语文六年级的教案如何写汇总5篇 语文六年级的教案如何写（篇1） 教学目标  1.学习生字词语。  2.整体感知，理解课文大意。  3.梳理文章结构。  教具准备  课件  教学设计  一、谈玩具，导入新课  1.想一想自己最喜欢的玩具是什么？向你的同桌介绍一下你的玩具是什么材料的，什么构造的？怎么玩？  （学生说，教师巡视，参与学生活动）  2.看来同学们的玩具真不少，也都挺会玩的，有的同学能把一件玩具玩出很多的花样，真是动脑筋的孩子。  3.今天我们就来认识一件玩具，（板书:竹节人）请同学们大声读出来，什么玩具呀？（学生大声读课题）你见过这种玩具吗？玩过这样的玩具吗?今天我们就来认识一下这种玩具。  二、读课文，整体感知  （一）读课文，画出生字词语，用自己喜欢的方式识记生字，理解词语。  （1）学生自主学习，交流。  （2）教师检查自学情况，指导：  出示：  生字：豁　凛　疙　瘩　棍　悟　裁　筹　橡　雕　跺　颓　沮　趴　屉  ①谁能说一说自己识记生字字音字形的好方法？  ②教师评价，重点指导：  凛：左面两点水，右面是“禀”，不要把“禀”写得太长。  疙瘩：