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11215电子商务班家长会 欢迎您的到来，家长辛苦了！ —— 班主任 林红明 请家长看孩子 1、班级活动相片 2、班级活动影像 11215班级建设目标一 —— 做负责任的事 —— 责任 每天我都要肩扛 1.(中职生)现状：责任感缺失（散漫、邋遢、随心所欲、怕苦、怕累…） “我们其实不仅仅为自己活，我们有责任为…” 2.方法：加强监管、督促 3.过程：制止 - 批评 - 引导 - 进步 - 表扬 做“斤斤计较”的班主任 —— 操行积分的实践 1、制止不良行为（斤斤计较） 2、批评所犯的错误 3、思想引导（该不该做？---不该做，有后果；该做，如何做好？如何做得比别人更好？）——做个用思想控制自己行动的人 4、关注进步（斤斤计较） 5、及时表扬（加分、公开表扬、报告家长） 思考：在斤斤计较方面，家长您们可以做些什么？ 11215班级建设目标二 —— 成高情商的人 —— 学习成绩不好，也能赢得成功 情商又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。 1、情商的地位