学校“双减”工作情况汇报总结范本.docxVIP

学校“双减”工作总结 随着“双减”政策的落地，做好课后服务，切实减轻学 生课业负担，促进学生健康成长成为学校的一项重要工作。 XX县XX学校秉持“至上”的理念，认真落实各项政策，结 合学校的实际情况，切实开展好课后服务等工作吗，取得了 突出的成效。 一、开展课后服务，结合实际，“一校一案” 各地中小学因地区、家长结构、学校条件等不同，开展 课后服务必须遵循“一校一案”的原则。XX学校现有学生 444人，生源涉及周边8个村镇，有200余名学生乘坐校车。学 校毗邻县XXXX区，相当一部份学生家长在XX区工作，中 午时间紧，接送孩子艰难，绝大部份家长愿意中午让孩子在 学校就餐。鉴于这种情况，学校将课后服务分为中午的午间 托管、午间辅导、阳光阅读和下午的综合服务四个环节，即 中午和下午均设计了课后服务。这样符合家长、学生和学校 的实际，课后服务方案趋于科学合理，获得师生、家长及社 会的认可。 二、开展课后服务，形式多样，内容丰富 丰富多彩的课后服务形式和内容，是提高课后服务质量, 是使家长省心、学生开心、教师舒心的重要途径。 事及时告诉家长，主动寻求匡助。 五、以“五项管理”为抓手，重点落实“三减三增”。 将加强手机、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理” 督导作为今年教育督导“一号工程”和责任督学首要任务 部 署实施。扎实推进落实以“三减三增”为重点的减负行动即减 作业增睡眠减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群 众反映强烈的突出问题。 六、优化教学方式。 要注重哺育科学精神和实践能力，注重差异化教学和个 别化指导，引导学生主动思量、积极提问、自主探索。坚持“ 五育并举”。强化体育课和课外锻炼，大力培养学生运动兴趣、 运动技能、运动习惯，切实保证中小学生每天1小时校园体 育活动。改进学校美育教学，鼓励特色发展，将艺术实践活 动纳入课程管理，促进每一个学生形成艺术特长和爱好，养 成健康的审美情趣。加强劳动教育，引导学生热爱劳动、积 极参预社会实践。 七、科学制定学校教学计划。 保证开齐开足课程。要特殊重视体育、音乐、美术、科 学、综合实践等课程的开设,不得随意挤占课时。不得随意 增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进 度。坚决杜绝教师课堂上故意少讲、”课堂内容课外补”现象。 八、进一步深化课程教改。 优化课程设置，整合课程资源，从减轻负担入手，编写 浅显易懂的教材。提高课堂教学水平，注重作业的层次性、 针对性和有效性，注重作业形式的多样性和趣味性，达到轻 负担、高质量的目的。 九、广泛接受社会监督。 设立发布举报电话和信箱，畅通社会反映情况渠道，引 导泛博学生家长共同监督双减工作。 十、提高作业设计质量。 鼓励教师探索布置分层作业、弹性作业和个性化作业， 设计探索性作业、实践性作业及跨学科综合性作业。要求教 师充分利用课堂教学时间和课后服务时间，加强学生作业指 导，着力培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基 本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大多数书面作 业。 十一、着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作顺心 气。 “双减”工作是一项复杂的系统工程，牵扯面广、工作 量大、情况复杂，家庭、学校、、社会都有责任，必须坚持 协同各方、统筹推进，切实形成推动任务落实的强大合力。 一是建立健全义务教育优质均衡发展机制。坚持把促进 教育公平作为“双减”治本之策，建立基础教育结对帮扶机 制，推进县域间、城乡间、学校间优质教育资源共享辐射， 支持发展集团化办学，加强城乡学校共同体建设，落实“公 民同招”政策，确保各类学校公平竞争、良性发展。 二是建立健全学校家庭社会协同育人机制。以家委会、 家长学校为载体，打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促 进的家庭教育指导服务网络，加大教育评改宣传解读力度， 引导家长树立正确的教育观、质量观和育儿观、人材观，凝 聚教育共识，缓解教育焦虑。 三是建立健全“双减”工作督导考核机制。把“双减”工 作纳入各级履行教育职责评价，作为责任督学常态化督导内 容，定期通报“双减”工作情况，加大追责问责力度,确保见 到实效。 十二、根据XX市教育部门通知安排，我校成立了由校 长任组长其他校委成员组成的“五项管理”工作领导小组 和工作小组。 十三、规范学校编班行为。 各年级学生实行常态编班，严禁举办重点班。在编班时， 严格执行省定标准班额要求，按照男女生比例相对均衡原则 和随机原则进行编班，均衡配置各班师资力量。不得按学生 成绩进行编班，不得为编班进行任何形式的考试或者测试。 “双减”工作总结 “双减”政策的出击，对于我国的学生们来说，可谓是 一个喜从天降的好消息，但是对于大部份补习机构的老师来 说，这面临着“失业”的局面，而这些老师为了生计问题，只 能“另寻他岗”。 我在这里再次科普一下此政策的官方定