Photoshop图像处理课程设计大纲.doc

Photoshop图像处理课程设计大纲 《Photoshop图像处理》课程设计大纲 课程代码:8619 课程名称:Photoshop图像处理 适用专业:计算机应用类专业 设计编号:P2006026 课程设计时间:暂不单独规定时间，随课程进行。 课程设计授课单位:多媒体教研室 课程设计指导方式:集体辅导与个别辅导相结合 课程设计教材及主要参考资料: (1)潭浩强等编《photoshop图像处理技术》中国铁道出版社 教学参考书 (2)【美】Scott Kelby《Photoshop处理技巧与创意》电子工业出版社 (3)【美】Linnea Dayton Jack Davis:《PHOTOSHOP6 WOW BOOK》中国青年出版社 (4)刘劲欧 《调色大师PHOTOSHOP6基础入门与提高》 海洋出版社 (5)王亚芬编《PHOTOSHOP7标准教程》，中国青年出版社 一、课程设计教学目的及基本要求 熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能。Photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，并在学习制作图形的过程中，帮助学生形成独特的思维理念。相关图像处理的知识，能熟练运用软件进行规范化的设计，处理生活中实际遇到的问题。 二、课程设计内容及安排 1、选定题目，进行构思。 2、制作出略图; 3、加以详细修改，对画面细节进行刻画，尽求完美; 4、编写课程设计报告。 三、设计题目 1、广告设计 设计要求:现代平面广告设计是根据广告客户的要求，对其提出的内容(或产品)进行艺术处理后，向公众发布从而引起公众注意的艺术行为。在设计时要注意以下重要的原则:真实性原则、创新性原则、形象性原则和感情性原则。要求具有鲜明和突出的广告主题，能反应广告的信息内涵。在创意上要有创造性，不落俗套，健康向上。文字内容要求简练、准确、通俗易懂，对消费者能产生吸引力。 2、商标设计 设计要求:商标，英文名称TRADE MARK，在非商品上叫标志(SYMBOL)或符号(SIGN)。商标多应用在商品上，而标志、符号则常被看成一个企业或机构本身的记号。在设计时要注意以下重要原则:识别性原则、传达性原则、审美性原则、适应性原则、时代性原则。要求能体现商品的特点，对生产厂商有一定的宣传力度。设计出来的商标应具有个性，同时不乏美感，能体现时代性。 3、包装设计 设计要求:包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用。包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售，是商品生产的继续，是商品的有机组织部分。在设计时要注意以下重要的原则:醒目原则、理解原则、好感原则。制作时要达到对商品的美化、识别，同时也体现出商品的 使用、销售等方面，以及在运输、存储过程中应注意到的事项，如保护措施等。 4、封面设计 设计要求:封面是广大读者最先接触刊物的外表形象，它体现刊物内容、特色、定位的重要作用。封面设计得如何，在一定程度上能增强刊物对读者的吸引力、扩大发行等起到重要的甚至决定性的作用。在设计时要注意以下重要原则:突出刊名原则、明确定位原则、立意深刻原则、.删繁就简原则、真实与典型原则、.相对的稳定原则。制作要求简洁、稳重、大气，版面新颖，能够体现书籍的形象特点、反映书籍内容。 四、课程设计考核方法、成绩评定和时间安排 考核方法:课程设计结束时，要求学生以电子稿(.psd)文件格式上交结果。填写设计报告。 成绩评定:课程设计成绩分两部分，设计报告占40,，设计作品占60,。 课程设计时间安排:12周布置题目;13周,14周设计;15周,16周验收，并进行成绩评定。 课程设计可作为本课程的平时成绩，课程设计未通过验收或没有认真完成，平时成绩可以按0分记载。 大纲编写修改时间:2006年1月28日 教学大纲编写教师:贺志宇 计算机系审查教师: 教务处审查人签字: 分管教学校长签字: