《新时代劳动教育实践指导手册（一年级下册）》 （3）班级劳动我参与.pptxVIP

劳动快乐，我爱劳动新时代劳动教育实践指导手册一年级下册 03b`nj!l1od7ngw6c`ny班级劳动我参与sh-l#t%sh$pi`oli%q$设立图书“漂流区“ji`oshu@y0y6ud3xu9wen浇水也有“大学问“ sh-l#t%sh$pi`oli%q$设立图书“漂流区“我参加了一个“让图书漂流起来”的活动，特别有趣，而且收获很多。我们班是不是可以设立一个图书漂流区”？好主意！ n@x@huanyu-d%man@yu3ny#r3ngji`你喜欢阅读吗？你愿意让家l@xi1nzh#desh$z3ib`nj!pi`oli%j#里闲置的书在班级“漂流”，继xy@ngxi2ngq!t`r9nmaji8xi3l1iw6men续影响其他人吗？接下来，我们y#q@z3ib`nj!n-ish-l#y!g-t%sh$pi`o一起在班级内设立一个“图书漂li%q$y@sh$hu#y6uba流区”，以书会友吧。????sh-l#t%sh$pi`oli%q$设立图书“漂流区“ m!ngb1it%sh$pi`oli%dey#y#（1）明白图书“漂流”的意义。y@sh$hu#y6ucj#nb`nj!w9nhu3ji3nsh-（2）以书会友，促进班级文化建设。l1od7ngmbi`o劳动目标p9iy2ngr-3ij!t@r-3il1od7ngdeq!ngg2n（3）培养热爱集体、热爱劳动的情 感 。 r%h9gu2nl@t%sh$pi`oli%（2）如何管理“图书漂流q$c1in9ngr3ngq!f`hu~zu#区”才能让其发挥最d3dezu7y7ng大的作用？l1od7ngt3nji$劳动探究sh9nmesh#t%sh$pi`oli%q$（1）什么是“图书漂流区”？ l1od7ngsh!ji3n劳动实践g4ngjzh^nb-i工具准备标签纸 笔 纸 贴画 k`ip#t%sh$pi`oli%q$1开辟“图书漂流区“z3ib`nj!hu3ch$在班级划出y!pi3nq$yji`ngq!一片区域，将其g2iz3ow9it%sh$pi`o改造为“图书漂li%q$流区”。??? ch3ngy#qu1n倡议全b`nm0iw-it5ngxu9班每位同学ju`nz-ng捐赠3～5b0nt%sh$本图书。?mj!t%sh$2募集图书 zh~shib2ib2oxi`ng知识百宝箱t%sh$pi`oli%sh#zh@sh$y6ub2z#图书“漂流”是指书友把自j@d%w1ndesh$ti8sh3ngt-d#ngdebi`oqi`nt5u己读完的书贴上特定的标签，投f3ngd3og4ngg7ngch2ngsu6r%g4ngyu1ndech1ngd-ngsh3ng放到公共场所，如公园的长凳上mi2nf-ig4ngd3ji`yu-d%n1z6ush$der9n，免费供大家阅读，拿走书的人d%w1nh7uji`rd%h7ug2nz3ich5ngx~nb2sh$读完后夹入读后感，再重新把书f3nghu!g4ngg7ngch2ngsu6r%c@chu1nd#xi3q放回公共场所。如此传递下去， zh~shib2ib2oxi`ng知识百宝箱r3ngsh$pi`oli%r3ngsh$xi`ngli%t2ngr3ngzh0ngg-让书漂流，让书香流淌，让整个sh-hu#ch9ngw9iy!g-li%d7ngdet%sh$gu2n社会成为一个流动的图书馆。? ji`ngt%sh$pi`o(1)将图书漂li%q$desh$gu#f8nch9ng流区的书柜分成ru7g`nq$yb#ngti8若干区域，并贴sh3ngbi`oqi`n上标签。???f8nl-izh0ngl@3分类整理 ji`ngmj!d3o(2)将募集到det%sh$f8nl-izh0ngl@的图书分类整理ti8sh3ngb`nj!pi`oli%，贴上班级漂流q$dezhu`nsh^bi`oqi`n区的专属标签，b2if3ngd3osh$gu#dexi`ng摆放到书柜的相y#ngw-izh#应位置。???f8nl-izh0ngl@3分类整理 可以稍做改动哦。zh#zu7t%sh$pi`oli%k2制作图书漂流卡b#ngji`z3ish$zh4ngy@bi3nd3并夹在书中，以便大ji`f8nxi2ngd%sh$x~nd9y@家分享读书心得，以sh$hu#y6