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- 2023-09-05 发布于山东
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苏教版五年级上册数学教案:第四单元小数加法和减法 第2课时
1. 教学目标
了解小数的加法和减法的概念;
能使用小数加法和减法进行计算。
2. 教学重点
小数的加法和减法概念;
小数的加法和减法计算方法。
3. 教学难点
小数的加法和减法综合运用。
4. 教学过程
4.1. 导入新知识
教师在黑板上写下以下几个小数:0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9;
询问学生这些小数有什么共同点,发现这些小数的整数部分都为0,小数点后有一位数字;
请学生回忆什么是小数,小数点是什么意思,引出本课小数加法和减法的内容。
4.2. 教学内容
请学生思考:如果小数点后有一位数字的数相加或相减,应该怎么做?
教师引导学生从个位开始按照加法和减法的步骤进行计算,将结果写在小数点下方;
例1:0.2 + 0.3 = ?,将0.2和0.3对齐,从个位开始相加:
0.2 + 0.3 ----- 0.5
例2:0.8 - 0.5 = ?,将0.8和0.5对齐,从个位开始相减:
0.8 - 0.5 ----- 0.3
请学生按照这样的方法练习小数的加法和减法,并做以下练习:
例3:0.3 + 0.7 = ?
例4:0.7 - 0.4 = ?
例5:0.9 - 0.3 = ?
例6:0.5 + 0.2 - 0.1 = ?
4.3. 拓
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