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小学语文教学教师工作总结范文 撒谎作文工作总结是国家机关,社会团体,企事业单位和个人,通过对过去阶段社会实践活动的全面回顾,检查,分析和评价,从理性认识的高度,总结经验教训,，明确工作方向，指导今后工作。以下是精心带来的五篇小学语文教师工作总结范文。欢迎咨询小学语文教师工作总结模式1；文本对齐：左；“这学期，我在三年级教汉语。我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育，教书育人是我义不容辞的责任。自觉遵守教师法，结合当前社会发展、教育改革形势和学生实际，努力提高教师的教学、科研、教育教学能力。我所教班级的教学质量也能达到学校设定的绩效指标。现在我将把我的工作总结如下：1、 热爱和奉献，履行自己的职责在教学工作中，我认真贯彻教师的职业道德。爱岗敬业，爱护学生，服从学校领导的工作安排，从集体利益出发，尽职尽责做好教育教学工作，坚守岗位。坚持早到校、不迟到、不早退、不旷课、不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度2、 与学生和谐相处，成为他们的亲密朋友；文本对齐：左；“要想在教学中取得好的效果，我们必须找到让学生喜欢自己、亲近自己的方法。因此，教师和学生在人格上是完全平等的。师爱是一种无私的爱，是深沉而持久的。学生对老师的爱往往难以记忆，终生难忘。在实践中，我找到了“对症下药”的良方，那就是管理好班级学生，让学生喜欢自己。首先是深入现实。从每个学生开始，我经常一有空就去上课。除了尽快了解学生的姓名，避免出错现象外，更重要的是通过与学生的交流了解每个学生的实际情况同时，他们知道哪些学生性格内向，哪些学生性格活泼顽皮。找出帮助学生进步的方法，这样就有规律可循。事实上，沟通和交流已经成为师生之间的重要桥梁。因为我经常与学生谈心，和睦相处，我与学生的关系逐渐密切，并找到了一些能干的助手来帮助我顺利开展教学工作3、 设定自己的学习目标，并将其做好，增强学习信心学生的学业成绩有很大差异。标准和要求不可能统一,教师更不可能硬逼。怎么做？我改变了以往的教育方式，充分发挥学生的主体作用，让学生在家长的帮助和监督下自我管理和自律。让学生设定每个单元测试的目标分数，每个人都以第一个单元测试分数为基本标准。在指导学生设定目标分数时，要结合自身实际，设定目标分数要明确，并围绕自己的目标分数紧密学习。每次设定目标分数时，家长都会审核并签字。每次达到目标，成绩都会在班上受到表扬和鼓励，好消息会报告给家长如果他不能达到目标，他会被鼓励继续努力直到达到标准。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一”的方法，形成了相互学习、相互帮助、相互追赶的良好学风。引导他们明确学习目标，了解个人成就与全班荣誉相关。无论他们能否获得高级班，班级的学习成绩是最重要的。因此，我通过各种方式鼓励学生为班级荣誉而共同努力，努力实现自己的目标和成就。通过本次活动的开展，学生竞争意识强，学习成绩也有所提高，学习成绩最终达到学校绩效指标4、 家访我深深地意识到，没有家庭教育，除了自己的努力和老师的教诲，学生是不可能取得好成绩的。我非常重视家访。除了通过电话联系家长，互相沟通教育孩子外，我还亲自到学生家里，在节假日和晚上与家长进行讨论。我认为良好的家访是成功教育学生的道路这是我这一学年在思想、工作和学习上的努力。我取得了一定的成绩。课堂教学质量得到了提高。它需要认清形势，更新观念，不断挑战自己，努力进步，争取更大的进步小学语文教师工作总结模式2；文本对齐：左；“这学期，我在一班负责语文教学四年。在教学中，按照新课程标准的指导思想，认真贯彻新课程标准，密切关注日常教学工作，圆满完成了教学任务。为了总结本学期教学工作的经验和教训，提高他们的教学水平，我在此对本学期的语文教学工作进行全面、系统的回顾和总结：1、 指导思想1.注意培养良好习惯2.减轻学生沉重的负担3.注重提高学生的人文科学素养4.努力为教学提供便利2、 努力学习，提高专业素质素质教育要求每一位教师不断提高自身的专业素质。因此，我积极向小组中的老师学习。充分发挥每个学生在课堂上的主动性和创造性，让他们真正体会到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢于说和做，引导学生能够说和做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每节课都经过精心设计，尽可能使学生愿意学习并乐于学习3、 在课堂教学中，提高课堂教学效率；文本对齐：左；“课堂是学生获取知识、培养能力的主要阵地。为了教好每一堂课，我在课前认真学习教材，深入理解教材，结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们的学习兴趣。在课堂上,要努力落实一些新的教育理念,营造宽松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成集体演讲厅。以学生为主体，构建探究课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生能力。此外，我们应该鼓励后