找规律公开课.docxVIP

人教版数学一下第七单元第一课时 找规律(1) 【教学内容】 人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》第 1 课时(例 1)。 【教材分析】 《找规律》属于“数与代数”领域中“探索规律”这一版块的内容，也是 数学课程教材改革的一个新变化。本节课主要是学习一些简单的图形罗列规律， 对学生进行数学思维方法的教学， 培养学生用数学观点发现规律的意识， 为进一 步学习有关数的罗列规律做好准备。 【学情分析】 《找规律》这一内容，虽然在全册教材中第一次浮现，但是学生对于这一 内容并非一无所知的。 在学生的生活中， 有大量的有规律的罗列， 在学前教育 中， 大部份学生对此知识也有一定的了解， 这些都是学习本课的重要基础。 在一 年级的学习中， 学生已经初步掌握了观察和分类的思想方法， 这些思想方法的应 用有助于学生更好地学习找规律这一内容。 【教学目标】 1.通过观察、猜测、摆一摆、涂色等活动发现事物中的简单的罗列规律。 2.培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3.激发学生探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。 【教学重点】 理解规律的含义， 引导学生发现简单的变化规律， 掌握找规律的基本方法。 【教学难点】 引导学生从颜色、 形状两方面发现规律， 能够表述