感受幸福感受快乐心理班会教案.docxVIP

“感受幸福，感受快乐”心理班会教案 闽侯一中 叶艳秀 一、活动背景：2012 诺贝尔文学奖获得者莫言在接受央视采访时表示，自己“不知道”是否 幸福。当被董倩追问“你幸福吗”时，莫言干脆地回答说“我不知道，我从来不考虑这个问题”。引发人们热议并反省自己幸福吗。当今学生的幸福感快乐感普遍很低，为了使大家感受幸福， 感受快乐，特举办此次活动。 二、活动目标：感受幸福，感受快乐。通过活动，让大家从生活中感受到点点滴滴的快乐， 积少成多。快乐幸福的度过每一天 三、课前准备：将班级桌椅围成一圈，中间是活动区域。蒙眼手帕 气球 四、主办单位：闽侯某高中高一（8）班 五、活动对象：闽侯某高中高一（8）班全体同学 六、活动时间： 2013 年 月 日 七、 活动流程： 1，体验幸福：主持人在全班同学中，请四名志愿者上台体验。蒙上双眼，不给任何支撑， 旋转若干周后请他们先后在讲台左侧走到右侧。(参与的志愿茫然之色溢于言表，观看学生看到他们的动作则发出善意的笑声) 2，主持人分别采访四名上台体验的志愿者和观看的同学的感受。主持人还用因动眼部手术的 亲身经历与大家分享感受。大家一起讨论我们比别人幸福的地方在哪？（热烈讨论中） 3、主持人追问：难道盲人就不幸吗？列举《一个盲人按摩者的幸福自诉》。有首诗云：我失 去双臂，但我还有自由的双腿。我失去双腿，但我还有明亮的双眸。我双目失明，但我心中 还有