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- 2023-09-05 发布于广东
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第一页,共十八页,2022年,8月28日 一、家庭教育的目的是客观存在的 有了明确的具体清晰的家庭教育目的,就会使家长的 教育活动 朝着所确定的教育目的努力,教育活动就更加自觉,教育效果自然会好;反之效果就更差。 第二页,共十八页,2022年,8月28日 二、家庭教育的目的的社会制约性 家庭教育的目的虽然取决于家长的 意志,但这种意志总是受当时的社会生活的 影响和制约,具有家庭所处时代的特征。反映家庭所属阶级的阶级利益。 第三页,共十八页,2022年,8月28日 正确全面反映社会要求的家庭教育目的能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;反之则会导致家庭教育失败。 第四页,共十八页,2022年,8月28日 三、确定家庭教育目的的依据 (一)家庭的根本利益 (二)家长的经历和对社会生活的体验 (三)家长的思想、文化素质 (四)家长的职业 (五)家庭所处的社会环境 (六)社会政治经济的变革 ? 第五页,共十八页,2022年,8月28日 第二节 家庭教育的任务和内容 一、家庭德育的任务和内容(略) 二、家庭智育的任务和内容 三、家庭体育的任务和内容(略) 四、家庭美育的任务和内容(略) 五、家庭劳动教育的任务和内容(略) 智育 第六页,共十八页,2022年,8月28日 二、家庭智育的任务和内容 1.进入早期智力开发,学习民族语言和社会生活常识 2.激发学习兴趣,调动学习
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