9《日月明》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

9、 《日月明》教案 核心素养目标：　　 文化自信：领悟团结协作力量大的道理。 语言运用：借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字，和日字 旁1个偏旁；会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。 思维能力：正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字 组成的词语。了解会意字的构字结构，感受古人的造字智慧，产生自主识 字的热情。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处 。 教学重难点： 1.认识“明、尘”等11个生字，和日字旁1个偏旁；会写“木、林”等5个 生字和卧钩1个笔画。 2. 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词 。 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 同学们，今天我们一起来学习第九课《日月明》（板书课题：日月明） 二、朗读课文，感知生字 1.教师范读。 2.听读课文。 3. 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 三、学习生字 （一）读一读 明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心 （二）“摘星星”识字游戏