（药学服务类）专业群（药学）专业人才培养方案.pdfVIP

（药学服务类）专业群 （药学）专业人才培养方案 一、专业名称与专业代码 专业名称： 药学 专业代码：520301 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或同等学历者。 三、修业年限 高职学历教育修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹 性安排学习时间。 四、职业面向 本专业职业面向见表1。 表1 专业面向的主要职业 主要岗位类别 行业企 所属专 所属专业 职业技能等 行业 主要职业类别 （或技术领 业标准 业大类 类 级证书 域） 和证书 药师 （2-05-06-01）； 药剂师； 药品 医药卫 制药工程技术人员 药品生产； 购销员； 执业 药学类 卫生 生大类 （2-02-32-00）； 质量检验； 西药 药师 （5203） （84） （52） 医药商品购销员 医药商品购销 药剂员 （4-01-05-02） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学 文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强 的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能：面向医药卫生行 业的药师，制药工程技术人员，医药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药 品生产、质量检验和医药商品购销等工作的复合型技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力达到以下要求： 1.素质 (1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度。在习近平新时代中国特 色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华 民族自豪感； (2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向尚、诚实守信、热爱劳动，履行道德准则 和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； (3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维； (4)勇于奋斗、乐观向上、具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较 强的集体意识和团队合作精神； (5)具有健康的体魄，心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动 技能，养成良好的健身与卫生习惯以及良好的行为习惯； (6)具有一定的审美和人文素质，能够形成1～2项艺术特长或爱好。 2.知识 (1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； (2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识； (3)掌握人体结构，生理等医学基础知识； (4)掌握药用化学基本概念，常见化合物结构以及其基本性质，常用定性定 量分析方法； (5)掌握典型和常见药物的结构特点、理化性质、药理作用、临床应用不良 反应及药物相互作用； (6)掌握用药指导和药学服务的基本知识与技能； (7)掌握处方审核调配原则及基本程序； (8)掌握药品生产检验的基本方法、原理、适用范围; (9)掌握药品储存与养护知识； (10)熟悉无菌调配知识； (11)熟悉常见疾病发病机制、临床表现、药物治疗；