- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;导入新课; 钟南山,1936年出生于南京,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,中国抗击非典型肺炎的领军人物。1979年至1981年,赴英国爱丁堡大学医学院及伦敦大学呼吸系进修。1995年至1996年, 公派到加拿大蒙特利尔市麦吉尔大学 访问学者。2010年,获澳门科技大学荣誉博士学位。2014年,获颁香港中文大学荣誉理学博士学位。2020年1月21日,新型冠状病毒联防联控工作机制科研攻关组第一次会议,钟南山任组长。
;自学指导:
详细阅读教材正文部分(P66—P73页),完成下列目标 ;;妈妈:“晚了,怎么还不睡觉。”
; 小清的行为是错误的。。 ①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律,损害身体健康,也不能真正提高成绩。 ②因为学习问题埋怨家长,是推卸责任、不理解家长,不尊重家长的表现
总之,小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力,面对压力,她感到担心、紧张、焦虑。;你看到上面的图片是怎样的情况?
A.是静止不动 B.缓慢转动 C.高速旋转;父母、老师的期望,升学压力;消 极;产生
原因;①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,调整心态,完成学习任务。
②九年级学习有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
③学习对青少年说既是权利,也是责任和义务,更是一种能力。
学习应该成为我们的一种生活方式。;1;;分享 : 如何对待学习压力和调节的方法;;增长知识
;;;(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。;;(2)摩尔斯的研究经历对你有哪些启示?;晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识,却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。;①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
②??们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。;思考:从1G发展到5G由10年到8年,隐藏在背后的知识更新的时间越来越短。
这对青少年有何启示?;学无止境;学无止境;主题一、积极面对当下学习;1.如何面对当下校园生活 P67① ;教学目标;;2.我们要坦然面对学习压力 P46②;教学目标;教学目标;听故事,答问题:
结合P68“探究与分享”
1. 你知道这两个故事是什么成语吗? 2.结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语;3.学习应该成为我们的一种生活方式 P69①;主题二、在 实 践 中 学 习;教学目标; 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——(南宋)陆游《冬夜读书示子聿》;教学目标;2.如何坚持在实践中学习 P71;读链接,答问题:
结合P7“相关链接”
1.教育部等11部门于2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》的目的是什么?
2.这符合我们所学什么观点?;看故事,答问题:
回顾“几个老人求学故事”导入视频,结合P71“探究与分享”
结合七年级所学的“学习伴成长”的内容,谈谈晋平公的故事给我们的启示;教学目标;教学目标;教学目标;考场上紧张时,我们可以( )
A.自我暗示——我已经做了充分准备,能够考出应有水平
B.转移注意力——听一曲轻松的音乐
C.克服焦虑——适当自我加压 D.合理发泄——向他人倾诉
;4.面对即将到来的中考,同学们纷纷发表了自己的意见和看法,你同意以下哪一观点( )
A.我实在是太紧张了,晚上都无法正常入睡了
B.有学习压力是正常的现象,我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的
C.只要有很多的考试压力就能让我们全身心地投入学习
D.我只要每天对自己说:“你是最棒的!”我就一定能考好
您可能关注的文档
- 九年级道德与法治下册 (与世界深度互动)新课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (与世界深度互动)课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (与世界紧相连)世界舞台上的中国新课件(第1课时中国担当).pptx
- 九年级道德与法治下册 (与世界紧相连)世界舞台上的中国新课件(第2课时与世界深度互动).pptx
- 九年级道德与法治下册 (专题一 坚持对外开放 推进共同发展)我们共同的世界新课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (中国担当) 课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (中国担当)教师教学课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (中国担当)新课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (中国担当)课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (中国的机遇与挑战)与世界共发展新课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年当自强) 课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (学无止境)课件教学.pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年当自强)少年的担当课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年当自强)教育教学课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年当自强)教学课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年的担当)走向未来的少年教学课件(第2课时少年当自强).pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年的担当)走向未来的少年教学课件(第1课时走向世界大舞台).pptx
- 九年级道德与法治下册 (少年的担当)走向未来的少年教学课件(综合练习).pptx
- 九年级道德与法治下册 (开放互动的世界) 课件.pptx
- 九年级道德与法治下册 (开放互动的世界)教师教学课件.pptx
最近下载
- 垫付协议书范文.docx VIP
- 四年级上第2单元第5课《了解家乡美丽的风景——数据收集工具》课件(内嵌视频+音频).pptx VIP
- 高思学校竞赛数学导引·三年级(详解升级版).pdf VIP
- 中药新药制备工艺研究的思路与方法.docx VIP
- 我国人工智能的发展历程.pptx VIP
- 乳腺癌重建术的护理.pptx
- 小学五年级民间故事10篇.pdf VIP
- 原嘉兴高联丝绸印染有限公司疑似污染地块土壤污染状况初步调查报告.pdf VIP
- 新解读《GB_T 39107-2020消费品中可挥发性有机物含量的测定 静态顶空进样法》.docx VIP
- 腰椎间盘突出症的中医护理PPT模板.pptx VIP
文档评论(0)