九年级道德与法治上册 (创新改变生活)教学课件.pptxVIP

九年级道德与法治上册 (创新改变生活)教学课件.pptx

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第二课 创新驱动发展;一、新课导入;二、探索新知;创新是石,敲出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行的路;创新是一个国家和民族进步的灵魂。让我们一起步入创新的殿堂。;一、感受创新 生活中有很多废旧物品是可以重新利用的。用碎布把啤酒瓶盖裹起来,然后按照自己想要的形状缝在一起,可以做成杂物盒,也可以是杯垫;不用的吸管可以做成挂帘;装冰箱、电视等大件电器的包装箱可以做成简单的家具,如小书柜、床头柜、CD架等。 思考: 这些创新项目来源于哪里? ;探究与分享 创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生。;1. 创新是什么? 别出心裁的点子、突发奇想的灵感、独具匠心的构思 创新是一种生活方式 创新可以是对已有成果的改进和完善 创新不局限于科技领域 创新需要年复一年的积累 创新是个人的创意行为、也是团队、集体的创造活动 ……;2. 创新的影响与意义 (1)创新对个人而言 ①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感 ②创新点燃激情,让我们的生命充满活力 ③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我;(2)生活的各个领域都需要创新,都可以创新。;探究与分享 互联网改变世界,世界因互联网而精彩,生活因互联网二更美好。;(3)创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩在大厦内部,腾讯应用物联网、人工智能等前沿科技,让滨海大厦成为探索物联网解决方案和人工智能的“超级试验场”。;在门口,员工通过自主研发的人脸识别安保系统,直接“刷脸”即可进入。如果有访客或朋友到来,在大堂等待时,可通过手机与AR、VR设备进行多种互动。下班后,员工打开智能寻车导航系统,能顺利快速地开车回家……;材料:人体能成为发电机 北京大学信息科学技术学院的科研人员利用静电纺丝工艺,成功研制出可用于柔 性表面按压能量采集和人 体生理信号检测的压电摩 擦复合式纳米发电机。;材料:智能驾驶公交车 “智能驾驶公交车”上搭载智能驾驶系统,车上配有激光雷达、毫米波雷达、摄像头、GPS天线等设备感知周围环境,能够实时对其他??路使用者和 突发状况作出反应,已实现自动驾 驶模式下的行人和车辆检测、减速 避让、紧急停车、障碍物绕行、变 道、自动按站停靠等功能。;二、创新引擎 思考: 创新对人类社会的发展和国家的未来有怎样的影响?;1. 时代呼唤创新 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到 2050 年建成世界科技创新强国。;坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社蔚然成风。 思考: 我国为什么要实施创新驱动发展战略? ;我国为什么要实施创新驱动发展战略? (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤着创新。我们必须深刻认识到,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜; (2)创新发展是中华民族复兴的国运所系。让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;;2. 成果展示 (1)创新人物专访成果 (2)创新项目经验介绍 (3)家乡的改革创新发展历程 ……;二、探索新知;三、课堂总结;1.人类生活的各个领域都可以创新,也都需要创新。下列观点你认为正确的是(  )。 ①知识的创新提供新的思维和方法 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④教育的创新有利于提高人的素质 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④;2.近年来,无论是创客、互联网+、创新 2.0 等新概念,还是诸如劳动光荣、创造伟大、大众创业、万众创新一类的语言都成了高频词汇。这表明(  )。 ①创新能够改变我们生活中的一切 ②生活的每一领域,生命的每一步都呼唤着创新 ③创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑 ④时代发展呼唤创新 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④; 3.在 2017 年年底举行的第四届世界互联网大会上,无人超市、智能互联汽车、虚拟现实康复设备等“黑科技”纷纷亮相,越来越多实体行业纷纷变得更加智能化,越来越多的人因此获益。对此,你认为正确的是(  )。 ①创新使人工智能成为现实 ②创新使我们的生活更便捷、更美丽 ③人工智能超越了人类智能 ④科技创新使实体行业实现了智能化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④; 4.回顾

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