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全力以赴,开始新征程(x)班主题班会
我相信,三年后,你会因为班主任是我而感到幸运!班主任李老师
1………………………了解、适应初中生活疫情防控,不容放松2
PART.01了解、适应初中生活
你了解初中吗?初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡
初中—是什么?人生选拔性考试的开始九年义务教育的结果期
初中—学什么?学做人学更细化、更深入、更广泛的学科知识良好性格培养(如谦虚、自省)提升个人素质(如卫生、礼仪)加强自身能力(如适应力、交际力)
如何适应初中的学习生活?
请记住:重新定位打造自己
【新定位】不以小学已取得地位衡量自己将在初中的位置。请紧记:“山外有山,人外有人”【新开始】不以小学已取得成绩衡量自己将在初中取得的成果。请明白:我们全部同学是从零出发。初中——新学期
入学教育之—学习篇小 学初 中 老师少,接触多,包教包会—保姆式“受之以鱼”学习依赖性考试少,没压力—“愉快”内容加深,要求高 科目增加,课时少,任务重教学节奏快,教学要求高老师多,接触少,教给学生方法,要求学生自己掌握—“授之以渔”学习自主性考试频繁,压力大—“紧张”内容简单,要求低课程简化,课时多教学节奏慢
别紧张,莫焦虑第一:要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。
第二:要制订科学的学习计划。也就是周计划、天计划,如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。长期计划:新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己。短期计划:
第三:要注意探索适合自己的学法,培养良好的学习习惯。1、预习;2、听课(思考、积极回答问题、记笔记);3、作业(独立完成、质量、书面/非书面、改错);4、复习(自习课、回家、周末);5、测试的反思和改错(出错原因分析、改错本)。 初中阶段学习难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。
温馨提示1.增强学习的自觉性和主动性。2.重视每个科目,无主副之分。3.重视和同学的合作、交流、讨论。4.尊重老师,听从老师的指导和建议。5.多反思,在反思中改进和提高。
纪律—— 一个班级的保障入学教育之—纪律篇问一问:一些同学抱怨学校、班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?
我们班发出如下倡议: 课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师,不打瞌睡;课间有秩序,不喧哗打闹;缓步慢行,轻声细语。要有时间观念,不迟到,不早退,不无故请假。不串楼层不串班,不随意进入其他班级。升旗、大课间、体育课、微机课等,需整队下楼上楼,集合要快静齐,行进过程保持队形,不在楼梯推搡、打闹。午休时间,教室保持安静,不能随意下位。自习课要保持安静,记作业,写作业。八. 不带手机等电子产品进校园。
无规矩不成方圆。我们只有遵守纪律,才能创造良好的学习、生活环境。最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
入学教育之—卫生篇01自觉保持面容清洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲。02衣着洁净。03注意保持公共卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑 、不在校内嚼口香糖。04不把包装袋带进校园,不带零食进校园。05主动捡拾地面上废纸、塑料袋等。
入学教育之—文明礼仪篇礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。
我们要做到互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅
入学教育之—学会交往篇
入学教育之—心理篇青春期的律动身体变化心理变化了解变化 加强交流 悦纳自己
主动选择 主动承担中学生活,对你们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠与你们的成长礼物。而担任班级管理工作,无疑是其中非常重要的一个“成长礼物”。你觉得自己适合担任何种班级管理工作呢?
三年以后你会感谢今天努力的自己奔涌吧,后浪!
PART.02疫情防控,不容放松
一切已过去,一切归零!这是新的开始!
走进初中------也许要感受酸甜苦辣的滋味也许要历经风霜雷电的洗礼也许要学会从蛹到蝶的等待
我们是朋友,是亲人,是花与绿叶; 我不希望我们是敌人、是老鼠与猫。 愿我们能坦诚相待,真诚的交流,齐心协力共铸辉煌。我希望……我将陪伴
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