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数学国培计划的学习心得 叶小五 经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的体会： 一、教师应进行知识更新 作为教师，实践经验是财富，也可能是羁绊。过多的实践经验有时会阻碍教师对新知 识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验， 自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发 展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破旧的知识和经验 累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充 满生机和活力。 二、教师要当好教学活动的组织者 教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生。教师把探究 的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新 课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上 的认知冲突，使学生处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要解 放学生的双手,解放学生的大脑,解放学生的眼睛,解放学生的嘴巴,解放学生的空间,给他 们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开