大班社会领域教案《了不起的警察叔叔》.docxVIP

大班社会领域教案《了不起的警察叔叔》 一. 教学目标 通过观看《了不起的警察叔叔》动画片，引导学生认识警察的工作职责和重要性； 培养学生的责任感和安全意识，让学生懂得如何保护自己； 增加学生的观察能力、语言表达能力和合作能力。 二. 教学内容 观看《了不起的警察叔叔》动画片； 了解警察的职责和工作； 掌握如何保护自己。 三. 教学重点 让学生认识警察的工作职责和重要性； 培养学生的责任感和安全意识。 四. 教学难点 在孩子们的认知深度和细节了解方面，针对性高； 教师在教学中需要找到一个好的引导和指向方案。 五. 教学方法 想象猜测法：在看动画片前，教师依次开展各种想象猜测的活动，让孩子们快速进入“人称”与“感知”的思考状态； 提问回答法：在看动画片后，教师将一些重点部分拎出来，针对性地提问，引导学生回答； 视频观看法：学生需要尝试观看动画片，用自己的话记录下自己所观察到的信息并进行表述。 六. 教学过程 第一步：引入 教师通过播放一个故事、图片或音乐，使孩子们进入情境，为后续内容铺垫。首先在黑板上手写 “警察” 两个字，让学生对这个词汇有第一印象。教师在引导的过程中问一些问题，让学生产生一定的思考，如“警察在做什么？”，“为什么需要警察呢？”等等。 第二步：开展活动 在看《了不起的警察叔叔》这部动画片之前先对孩子们进行初步预热，让他们进入情境，在动画片中快速引导他们反应出自己的想象和认知。在播放动画片时，逐段引导学生注意观察、感受、揣测、表达，并通过“提问与回答”的方式，让孩子们掌握词汇的意思和重要性。 接下来，让孩子们用自己的语言、自己的思路，向全班表达自己的想法，在这个过程中也可以通过活动让孩子更好地理解警察平时的工作，如“模拟警察怎样处理交通事故”，“模拟联系警察报警”等等。 第三步：总结 通过这部动画片的学习，孩子们已经初步认识了警察的工作职责、重要性，学会了如何保护自己，同时还提高了他们的语言表达能力和合作能力。在课程的最后，教师在黑板上总结一遍，既让学生恢复对知识的印象，又让教师复盘，及时调整经验。 七. 课后作业 回家后向父母、小伙伴等讲述自己今天的课程学习； 在家中，通过玩游戏，模拟警察处理火灾、地震、交通事故等场景，循序渐进地掌握自救、拨打警察联系电话等方法。 八. 教学评价 在观看《了不起的警察叔叔》动画片的过程中，孩子们参与度较高，能够认真观看、仔细思考，并能够通过自己的语言表达，向全班呈现自己的想法。在这个过程中，教师时时指导，引导学生理解、总结，也逐步发现孩子们的问题和疑点，为下一步的教学调整、备课而覆盖新的重点。在课程的最后，总结也为教师评价和提高做了铺垫。