九年级道德与法治下册 (携手促发展)与世界共发展课件.pptxVIP

九年级道德与法治下册 (携手促发展)与世界共发展课件.pptx

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4.2 携手促发展;教学目标;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;知识小结;目标导学二: 共享发展机遇;07-17;07-17;阅读教材“探究与分享”。思考: (1)“一带一路”连接了哪些国家与地区? “一带”,指的是“丝绸之路经济带”,是在陆地。它有三个走向,从中国出发,一是经中亚、俄罗斯到达欧洲;二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海;三是中国到东南亚、南亚、印度洋。“一路”,指的是“21世纪海上丝绸之路”,重点方向是两条,一是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。 (2)在“一带一路”倡议中,中国的发展与世界的发展是怎样的关系? “一带一路”体现了中国坚持合作共赢的理念,中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。;07-17;07-17;共享发展机遇的做法: (1)坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。; 通过这节课的学习,我们知道了积极谋求发展的原因和措施,知道了促进发展,要把提升发展质量放在首位,要积极寻求新的经济增长点,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定,也了解了坚持合作共赢的理念和做法。; 本节课内容不多,也容易理解。围绕携手促发展,学习了两方面的内容:一是积极谋求发展,主要了解了积极谋求发展的原因和采取的措施,选取新颖典型的例子帮助学生当堂理解接受;另一个是共享发展机遇,学习这一知识点要给学生讲清当前我国进入新时代的大背景,在这一背景下理解合作共赢。;第二框 携手促发展;活动一 教材第46页 运用你的经验;请说说你在哪些方面感受到了国家的发展?;一、积极谋其发展 (我国应该采取哪些措施积极谋求发展?) ;有人说:从倒闭、转型到再崛起???是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。;探究活动三 教材第47页 探究与分享;探究活动四 教材第48页 探究与分享;我国应该采取哪些措施积极谋求发展? ①促进发展,要把提升发展质量放在首位。 ②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 ③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 我国可以从哪些方面培育新动能? 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球科技创新与新兴产业发展的制高点,培育壮大经济发展新动能。 我国积极参与全球规则制定有什么意义? 参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。;二、共享发展机遇;中国坚持合作共赢理念的内涵是什么?;探究活动六 教材第50页 探究与分享;;中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的?;探究活动七 教材第51页 探究与分享;我国面临的机遇与挑战有哪些?;课堂总结

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