初中物理创新实验设计方案.docx

初中物理创试验设计方案 ---------教学实践案例与评析一、试验课题名称：探究比较不同物质的吸热力量 二、试验设计思路： 运用掌握变量法使水和食用油的质量相等、初温一样、一样时间内吸取的热量一样，观看水和食用油在上升一样的温度时所用时间的多少。在上升一样温度时用时较长的自然吸取热量就较多，表示吸取热量的力量就较强，即比热容较大；反之则然。〔吸取热量的力量与时间成正比〕 三、试验或试验器材在教材中所处的地位与作用： 该试验是九年级物理第一章第三节内容，在不同物体吸取热量的多少除了与它的质量、温度变化有关外，争论探究不同物质吸取热量的多少还与它的吸热力量有关，对于学生理解、学习、运用比热容的学