九年级道德与法治下册 （走向未来）教育教学课件.pptxVIP

走向未来;;背景介绍;;新知导入;1、我们为什么要畅想未来？;我们为什么要畅想未来？;;;你认未来的要求还是 ......;上面两组图片给你有何启示？;合作探究;探究与分享;上面图片给你有何启示？;初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。;这句话的理解;;;;经济发展;文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高;世界各国的互动频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间;;向未来出发，我们要做好哪些准备？;向未来出发，我们要做好哪些准备？;向未来出发，我们要做好哪些准备？;;走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。;拓展延伸;课堂总结;1．即将初中毕业的我们，畅想未来是为了　(　　) ①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③很好的服务社会和国家 ④延伸生命的宽度和广度 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④; 2．畅想未来，我们正确的做法是 （ ） A. 以自我为中心，一切为自己服务 B. 一切听从父母的安排 C. 大胆尝试，不行也得行 D. 不断地反思自己，全面规划有意义的人生;3、刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（ ） A.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 B.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 C.年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富 D.要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来; 4、我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们应该有所作为。对此，我们正确的思考应该是（ ） A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作 C.做好准备，增强责任感与使命感，抓住机遇，迎接挑战 D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管;走向未来 ;;【自主学习】;;;;3、随机抽出几名同学逐次进行展示； ;【收获感悟】;43;(1)一个人的胸怀有多宽广 ,他的世界就有多广阔;一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。 (2)每个人都有自己的理想和追求，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联人生的理想有千万种，每种理想都与国家的命运息息相关，每个人都应该慎重确立自己的理想。 (3)理想是激励我们前行的动力。;三、请你说一说，理想与现实的关系。以及怎样使理想成为现实。;;;【巩固提升】;1．即将初中毕业的我们，畅想未来是为了　(　　) ①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③很好的服务社会和国家 ④延伸生命的宽度和广度 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．畅想未来，我们应该怎么做（ ） A. 以自我为中心，一切为自己服务 B. 一切听从父母的安排 C. 大胆尝试，不行也得行 D. 不断地反思自己，全面规划有意义的人生;3. 为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青年学生应该（ ） ①追逐梦想、实现梦想 ②坚定理想信念，志存高远 ③脚踏实地，要做时代弄潮儿 ④以自己为中心，奋力拼搏 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，为此（ ） ①积极传承、发扬中华民族优秀的传统文化 ②要弘扬民族精神和时代精神 ③要践行社会主义核心价值观 ④时可利用时髦的外来文化充实自己 A.②③④ B. ①③④ C. ①②③ D.①②④;5.天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。”“大家撸起袖子加油千,我们就一定能够 走好我们这一代人的长征路。”习主席的谆谆告诚启示我们.. ( ) ①实现理想，需要脚踏实地、全力以赴 ②实现全面建成小康社会,需要发扬艰苦奋斗精神 ③只要努力奋斗,理想就能变成现实 ④要树立远大理想,努力学习科学文化知识，立志成才 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.《屠呦呦：理想治愈世界》讲述了诺贝尔奖获得者屠呦呦追随童年理想，为科学事业奋斗终身的平凡经历。下列对此认识不正确的是.......... ( ) A.屠呦呦的理想是个人理